十一、简述叙述的基本要求 。
交代明白：把时间、地点、人物、事件、原因、结果六个要素交代清楚 。 2、线索清楚：线索是作者组织材料思路的反映 ， 是叙述人物、事件发展过程中的贯穿思想和脉络 。 叙述线索可按时间发展、空间转换、问题划分、思想感情变化或按某一具体物件等多种样式进行安排 。 3、详略得当：叙述材料的主次详略 ， 以表达主题的需要作合理剪裁 。 4、波澜起伏：指叙述曲折富有变化 ， 引人入胜 。
十二、描写有哪些要求？
1.目的明确：从表达主题、刻划人物、渲染气氛出发而描写 。 2、特点突出：以“画眼睛”的艺术 ， 抓住描写对象的本质特征加以刻划 。 3、形神兼备：形似与神似的和谐统一 ， 既逼真地表现对象的外部状貌情态 ， 又揭示描写对象内在的底蕴和神采 。
对于以上的一些写作方法的指导 ， 考生们需要自己根据试卷的材料和要求用心领悟 ， 灵活处理 。
审题 ， 是作文的第一步 ， 可以说 ， 审好题 ， 作文就成功了一半 。 审题应从以下几个方面入手：
第一 ， 审文题形式 。
文章插图
文题大致有以下几种：
1、命题作文 。 包括全命题文 ， 半命题文 。
2、命意作文 。 包括供文字材料文 ， 供图像材料文 ， 文图并供文 。
以上文题形式的不同 ， 决定审题的范围、方法和要求也各有不同 。 因此 ， 不可忽视审文题 ， 以避免文与题不符 ， 形成所谓的下笔千言 ， 离题万里 。
第二 ， 审写作内容 。
审写作内容 ， 即题目要求我们写什么 。 就记叙文来说 ， 就是要弄明白文章是要求记人 ， 还是叙事；是写景 ， 还是状物 。 写人 ， 是写一个人 ， 还是写两个人或是写一群人；叙事 ， 是叙述一件事 ， 还是叙两件或叙几件事；写景 ， 是写静景 ， 还是写动景；状物 ， 是状动物还是状植物 ， 审题时都要弄清楚 。
第三 ， 审写作重点 。
同是叙述一件事 ， 《一件有意义的事》和《一件难忘的趣事》这两个文题的写作重点是不同的：《一件有意义的事》的写作重点是突出这件事的------“意义”所在 ， 把这件事“有意义的”地方描绘出来；而《一件难忘的趣事》的写作重点是所叙之事之所以难忘是因为它有趣 ， 要把趣之所在描绘出来 ， 以突出其难忘 。 因此说 ， 找准了文题所要写的重点 ， 也就把握住了文章所要表达的中心 ， 选材也就有了范围 ， 组材也就有了目标 。
一般说 ， 文题的重点是指文题当中揭示意义 ， 体现中心 ， 点明重点或表明感情色彩的词语 。 这个关键词也叫“题眼” 。 抓住了题眼 ， 就是抓住了文章的写作重点 。
一般规律是：
1、文题是句子的 ， 句中的动词往往是“题眼” 。 如：《我最喜欢的一个人》 ， 题眼是“喜欢” 。
2、文题是一个短语的 ， 在短语中起形容修饰作用的词语 ， 就是“题眼” 。 如《暑假里的一天》 ， 题眼是“暑假里” ， 限制了所写事件的大的时间范围 。
3、文题是一个词的 ， 这个词本身就是“题眼” 。
第四 ， 审文题的限制
审题还有一个关键的内容 ， 就是弄清文题对行文限制 。 很多文题对时间、空间、数量、人称、内容等提出限制 ， 规定范围 ， 作者必须严格地在规定的范围内作文 ， 只有这样才能不离题 ， 不偏题 ， 做到“随心所欲不逾矩” ， 下笔千言不走题 。
1、弄清文题的时间限制
