过了好一会儿，我看到琳琳还在闷闷不乐 。 手里摆弄着烧烤的食物，不知在想什么 。 我知道，她还在为鸡翅的事情难过 。 我有些后悔 。 虽然当时场面有些混乱，但也不能成为我发火的理由 。 出来春游，本是一件快乐的事 。 为什么让大家都不高兴呢！我承认，事情发生的时候有些欠考虑 。 虽然过后，我安慰了琳琳，但还是伤害了她 。
吉诺特说：老师和蔼的态度胜过一切争论与指责 。 既然令人生气的事情已经发生，我们能做的，就是尽量减轻事情发生所带来的后果 。 只要有积极的态度，再大的裂缝也是可以解决的 。 老师应恪守的黄金法则是：可以愤怒，但不可以带侮辱性 。
当时，我的态度恶劣，指责琳琳做得不对，这本身就带有不尊重的成分 。 而且是当着全班同学的面 。 现在想想，真的有些追悔莫及 。 我应该这样做，或许效果更好：不说话平静地和几个孩子把鸡翅捡起来，找个地方洗干净 。 等到第二天总结春游的情况时，把我看到撒了一地的鸡翅时的感受说一说，告诉他们，若再遇到这样的情况应该怎样做，而不是惊慌失措或逃之夭夭 。 这样，是不是会更好些呢！而当时我的第一反应就是恼怒，没有给自己思考的时间 。
孩子没有记恨我 。 去年我的生日，她送给我一个精致的日记本 。 上面写道：王老师，生日快乐！您讲的课，是那样丰富多彩，您对我们的情和爱深似大海，高如天空！我们是您的孩子 。 旁边还贴着她的大头贴，乖巧可爱 。
毕业那天，她和柳蕴来到办公室和我说，王老师，我们永远爱你 。 眼含着泪 。 这些细节，如今想起，更让人心痛 。 曾经，我的粗暴，让琳琳难过了多久！
我是个急性子的人，缺乏控制自己情绪的意识，时常会被坏情绪左右和支配着 。 于是发生这样的小细节，也常常让我后悔自责 。 真的应该改变了，少留些遗憾给自己 。
（三）可以表达愤怒，但不侮辱 。
一位老师说：“我过去常常把注意力放在孩子们的未来 。 现在，我却有了更为切实的目标，我只关心孩子们现在的情绪和主要的需要 。 我不再去构想遥不可及的乌托邦，我只想富有人情味地处理好教室现时发生的各种问题 。 ”
此段话我深有感触 。 我是一个好杞人忧天的人 。 看到孩子学习不好，或是有不良的习惯时，便忧心忡忡 。 经常会说，你这个样子，长大了该怎么办！孩子犯了错误，便想到孩子的以后，注意力都在孩子的未来上，而忽略了此时此刻，我应该做什么，孩子最需要哪些帮助 。
在错误发生后，也经常会把孩子以前的一些不良行为揪出来，一起痛斥 。 这样的行为，对于已经发生的事情又有何益呢！指责与担忧解决不了现时发生的问题，不但不能给学生疏导与帮助，反而会让自己的情绪恶劣，而孩子的实际问题也没有得到很好的解决 。
未来还很遥远，于我们遥不可及 。 已经发生过的，再把它拿出来说，只能让孩子觉得自己有多差 。 会灰心沮丧或产生更强烈的抵触情绪，对解决问题没有任何帮助 。 而我们有时就是爱陷在这样的怪圈里，愈演愈烈 。
吉诺特说：“就事论事，绝不攻击孩子的品行” 。 这是交流的基本原则 。 也是有效教育的本质所在 。 经常会听到这样的批评：你这样的错误，都犯过多少次了！为什么还要再犯，你究竟有没有脑子……老师说的义愤填膺，唾沫横飞，而孩子却无动于衷 。
是我们的言行并没有触及孩子的心灵，所以，当他走出办公室后，错误会继续发生 。 对此情形，我经常会有很强烈的挫败感 。 因为这样的教育在某些孩子身上，是无效的 。 那一刻，我知道，我所说的话没有产生任何效力 。 为什么会这样呢，我们又该怎样做 。
推荐阅读
- 母婴知识|怎样提高孩子免疫力和抵抗力，孩子隔三差五咳嗽我快崩溃了
- 母婴知识|怎样训练孩子说话，训练宝宝开口说话的方法
- 母婴知识|怎样让孩子理解应用题，做应用题的六个步骤
- 母婴知识|宫外孕怎样造成的，宫外孕的孩子是来报仇的吗
- 母婴知识|怎样对付不认真的孩子
- 母婴知识|怎样设置来电铃声，怎样把孩子设置来电铃声
- 母婴知识|怎样克制大声吼孩子，经常挨打的孩子会智力下降吗
- 母婴知识|产妇侧切伤口如何护理，产后侧切护理个案
- 母婴知识|产妇肋骨突出如何恢复，顺产后肋骨突出是怎么回事
- 母婴知识|如何解决产后脱发，产后一年开始大量脱发是什么原因