孤独症的诊断标准怎样确诊孤独症才好呢

对于孤独症的诊断也是很有讲究的，它不像寻常的病一样容易被诊断出来，很容易陷入知识上的误区，而且又难以鉴别出来，使我们更加难以判断，下面我们就来了解一下几种鉴别诊断方法，来增强日后对其的正确分辨。

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鉴别诊断：
1.Rett综合征仅见于女孩，通常起病于7-24个月，起病前发育正常，起病后头颅发育减慢，已获得的言语能力、社会交往能力等迅速丧失，智力严重缺陷，已获得的手的目的性运动技能也丧失，并出现手部的刻板动作(洗手样动作或手指的刻板性扭动) 。并常伴过度呼吸、步态不稳、躯干运动共济失调、脊柱侧凸、癫痫发作。病程进展较快，预后较差。
2.童年瓦解性精神障碍(Heller综合征) 该障碍大多起病于2-3岁，起病前发育完全正常，起病后智力迅速倒退，其他各种已获得的能力(包括言语能力、社会交往能力、生活自理能力等)也迅速衰退，甚至丧失。
3. Asperger综合征又称儿童分裂样精神病，有类似儿童孤独症的某些特征，男孩多见。一般到学龄期7岁左右症状才明显，主要表现为人际交往障碍、局限、刻板、重复的兴趣和行为方式。无明显的言语和智能障碍。
【孤独症的诊断标准怎样确诊孤独症才好呢】 4.表达性或感受性语言障碍该类患儿主要表现为语言表达或理解能力的损害，智力水平正常或接近正常(智商≥70)，非言语交流较好，无社会交往的质的缺陷和兴趣狭窄及刻板重复的行为方式。
5.儿童精神分裂症该症主要起病于青春前期和青春期，病前发育多正常，起病后逐渐出现幻觉、思维障碍、情感淡漠或不协调、意志活动缺乏、行为怪异等精神分裂症症状，从而有助于鉴别。
6.精神发育迟滞该障碍患儿无社会交往的质的缺陷，言语水平虽不足但与其智力水平相一致，无明显兴趣狭窄和刻板重复行为。但是，如果患儿同时存在孤独症的典型症状和智力发育的迟缓，则两个诊断均需做出。
学习到了以上的鉴别诊断方式我们就可以对其有了正确的认识，希望大家走出错误的认知误区，多多体会上面的诊断信息，它们会让我们对那些孤独症的患者有重新的认识。其实患者并不可怕，可怕的是因为人们对他们的不理解使他们的病情更加严重。

孤独症现在越来越成为人们关注的焦点，然而孤独症患者究竟是有什么表现症状，用什么作为判断的标准。为了让大家进一步了解孤独症，下面将详细地介绍国际上通用的诊断孤独症的三个准则。

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现在全世界通用的ICD-10(WHO, 1993)孤独症诊断要同时满足下列A.B.C三准则：
A、三岁前出现下列三项中至少一项功能之发展异常或障碍：
1. 社交沟通情境之理解性或表达性语言;
2. 选择性社交依附或交互社会互动;
3. 功能性或象征性游戏(DSM-IV则为象征性或想象性游戏) 。
B、下列1.2.3.合计至少6项，其中1.至少2项， 2.和3.各至少1项
1. 交互社会互动之质的障碍：
a. 不会适当使用注视、脸部表情、姿势等肢体语言以调整社会互动;
b. 未能发展和同侪分享喜好的事物、活动、情绪等有关的同侪关系;
c. 缺乏社会情绪的交互关系，而表现出对别人情绪的不当反应，或不会依社会情境而调整行为，或不能适当的整合社会、情绪与沟通行为;
d. 缺乏分享别人的或与人分享自己的快乐。