句法的另一个特点是从句中动词谓语位于句末，其句子成分的排列顺序是：连词或关系代词—主语和句子其它成分—动词谓语 。
要怎样学好德语? 德语是德国、奥地利的官方语言 。 它属于印欧语系下日耳曼语族下的西日耳曼语 。 德语是1亿多人使用的母语 。 最初在德国(，奥地利、瑞士北部、列支敦士登、卢森堡、意大利南提洛尔，比利时一小部分地区，部分波兰地区和部分法国阿尔萨斯地区内使用 。 苏联和罗马尼亚等国的德国移民区、以及美国的宾夕法尼亚州等地也有少数人使用德语 。 学德语一开始要学发音，德语和英语一样，使用最通行的拉丁字母，除了26个拉丁字母外德语还有其他四个字母：?、?、?、u 。 瑞士德语已正式废除了?，一律用ss；x和y只用于拼写外来词 。 这样德语一共有八个元音字母和二十二个辅音字母 。 德语有5个单元音：a、e、i、o、u，3个变元音：?、?、ü，这8个元音都有长音和短音；有三个复合元音：ei（ai，ey，ay）、au、eu（u） 。 元音的长短区别是德语语音的重要特征 。 长元音和短元音具有区别词义的功能，如Staat（国家），Stadt（城市） 。 长元音的拼写标志可以是元音字母重叠aa、ee、oo、ie，也可以是再元音字母后加h作为长音符号，如ah、eh、ih、oh、uh、?h、?h、üh，也可以是在元音后加个辅音字母，如Bad、gut 。 短元音的标志是在元音后有重叠的辅音字母或两个以上的辅音，如Bett、Bild 。 元音e在非重读音节和前缀中大部分弱化，在后缀中和词尾中完全弱化 。 辅音的特点有：有7对清浊相对的辅音 。 浊辅音b、d、g在词尾时起清化作用，如：lieb、Feld、Tag末尾的辅音分别发成英语中的p、t、k（c在元音a、o、u和辅音字母前、ck）的发音 。 德语还有一个颤音，南部发大舌颤音，北部发小舌颤音 。 德语的拼写和发音比较密切，可以听音写字和见字读音，掌握了字母的发音及其读音规则以后，我们就能读出任何的单词和句子，不需要用KK音标和国际音标做辅助 。 比如，看到sch这个字母组合就可以发出美国英语的sh的音，看到变元音字母ü就可以发出类似中文的ü（注音符号ㄩ）的音，看到w这个字母就可以发出美国英语的v的音（不是半元音w），看到r这个字母就可以发出小舌颤音 。 学会了语音再开始学词汇和语法 。 德语的语法属于屈折语，德语的词按语法功能分为12类：冠词、名词、代词、形容词、数词、动词、连词、介词、副词、情态词、语气词和感叹词 。 前六类有词形变化，称为可变词类；后四类无词形变化，称为不变词类 。 德语中的名词第一个字母必须大写 。 德语名词有3种性（阳性、阴性和中性），除了直接对人的名词的性比较规则外其它的词的性往往没有规律 。 德语还有4个格（主格、宾格、与格、所有格）和两个数（单数、复数） 。 在使用中，除名词本身发生某些变化外，主要依靠名词之前的冠词、代词、形容词和若干数词的变化来表示名词在句中的性、数、格 。 动词的变位包括人称、数、时：包括现在时(pr?sens)、过去时(Pr?terium)、将来时(Futur I)、现在完成时(Perfekt)、过去完成时(Plusquamperfekt)和将来完成时(Futur II)、语态（主动语态、被动语态）、语式（直陈式、命令式、虚拟式）的变化 。 动词不定式的词尾大多为en，少部分为eln、ern，根据起基本形态（不定式、过去式、第二分词式）变化时的词尾的不同和词干元音是否变换，可分为弱变化、强变化和不规则变化动词 。 动词将来完成时在现代德语中已极少使用 。 德语句子结构的特点：动词谓语为句子的核心，它要求各格的宾语或介词宾语和各种补语 。 在普通陈述句中，主语或其他句子成分居句首时，谓语动词总是居第二位 。 如果谓语由两个部分组成，即由可变部分（时间助动词或情态助动词）和不可变部分（动词的不定式或第二分词）构成，则可变部分居第二位（在有些句子中居第一位），而不变部分居句尾，这是德语特有的谓语“框架结构” 。 句法的另一个特点是从句中动词谓语位于句末，其句子成分的排列顺序是：连词、关系代词、关系副词、疑问代词或疑问副词—主语和句子其它成分—动词谓语 。 只要你用心学，一定能学好德语这门语言的，希望我能帮助到你 。
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