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学习知识|高中地理怎么学，高中地理如何快速提高

小知识


高中地理怎么学 高一地理是很难
这个在大学是理科
咱俩一样
高一的
尽量跟就好了
以后学文学理呢
这就是问题了
我们地理是人教版的
这是我自己总结的一些知识点
现在我们就学这么多
我把文综都整理了
你用不
这是地理的
第一单元宇宙中的地球
一:地球运动的基本形式:公转和自转
绕转中心太阳地轴
方向自西向东(北天极上空看逆时针)自西向东(北极上空看逆时针 ， 南极上空相反)
周期恒星年(365天6时9分10秒)恒星日(23时56分4秒)
角速度平均1o/日近日点(1月初)快远日点(7月初)快各地相等 ， 每小时15o(两极除外)
线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减,赤道1670KM\小时,两极为0
地球自转和公转的关系:
(1)黄赤交角:赤道平面和黄道平面的交角 。 目前是23o26’
(2)太阳直射点在南北回归线之间的移动
二:地球自转的地理意义
(1)昼夜更替
(2)地方时
(3)沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏.
三:地球公转的地理意义
(1)昼夜长短和正午太阳高度的变化
①昼夜长短的变化
北半球:夏半年 ， 昼长夜短 ， 越向北昼越长
①太阳直射点在那个半球 ， 北极圈以北出现极昼现象那个半球昼长 ， ②赤道全年冬半年 ， 昼短夜长 ， 越向北昼越短昼夜平分 ， ③春秋分日全球北极圈以北出现极夜现象昼夜平分南半球:与北半球相反
②正午太阳高度的变化
春秋分日:由赤道向南北方向降低由太阳直射点向南北
随纬度的变化夏至日:由23o26’N向南北降低方向降低
冬至日:由23o26’S向南北降低
23o26’N以北在夏至日达到最大值离直射点越近高度
随季节的变化23o26’S以南在冬至日达到最大值越大
南北回归线之间每年有两次直射
四:光照图的判读
(1)判断南北极 ， 通常用于俯视图 ， 判断依据为:从地球北极点看地球的自转为逆时针 ， 从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地
球自转的方向
(2)判断节气 ， 日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点(或与一条经线重合) ， 太阳直射点是赤道 ， 是春秋分日;晨昏线与极圈相切 ， 若北极圈
有极昼现象为北半球的夏至日 ， 太阳直射点为北纬23o26’ ， 若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日 ， 太阳直射点为南纬23o26’
(3)确定地方时在光照图中 ， 太阳直射点所在的经线为正午12点 ， 晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点 ， 晨线与赤道交点经线的地方时为
6点 ， 昏线与赤道交点经线为18点 ， 依据每隔15o ， 时间相差1小时 ， 每1o相差4分钟 ， 先计算两地的经度差(同侧相减 ， 异侧相加) ， 再转换成时间 ， 依据东加西减的原则 ， 计算出地方时
(4)判断昼夜长短求某地的昼(夜)长 ， 也就是求该地在纬线圈上昼(夜)弧的长度 ， 这个长度也可由昼(夜)弧所跨的经度数来推算
(5)判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差 ， 若所求地和太阳直射点在同一半球 ， 取两地纬度之差 ， 若所求地和太阳直射点不在同一半球 ， 取两地纬度之和 ， 再用90o-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度
五:晨昏线与经线和纬线
(1)根据晨昏线与纬线相交判断问题
①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后
②晨昏线与南北极相切 ， 北极圈内为昼 ， 可判断这一天为6月22日前后 ， 北半球为夏至日 ， 北半球为夏季 ， 南半球为冬季
③晨昏线与南北极相切 ， 北极圈内为夜 ， 可判断这一天为12月22日前后 ， 北半球为冬至日 ， 北半球为冬季 ， 南半球为夏季
(2)根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长

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