板块三拓读童话， 口头编故事 。
1. 阅读童话《白蝴蝶》（PPT 出示前半部分） 。
2. 对《白蝴蝶》的后半部分进行想象， 口头编童话 。
3. 发现《白蝴蝶》和《去年的树》的相似之处 。
板块四简介作者并推荐童话， 激发阅读兴趣 。
1. 简单了解作者 。
2. 推荐新美南吉写的其他童话 。
文章插图
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