过了一个星期 ， 当我回到家 ， 我发现种子发了好几个芽 。 有的两瓣；有的四瓣；有的才从泥土里钻出来 ， 露出一点点小脸 ， 还有的在拼命地往泥土外面钻 ， 它们也想看看外面的世界 。
我真高兴呀 ， 我的劳动成果没有白费 ， 我还在等待开花的那一天快快来到 。
5.养花作文4百字五连写邻家姐姐种的牵牛花开了 ， 一簇紧挨着一簇 ， 红彤彤的 ， 爬满了邻家小院 ， 想要越过“边界” ， 漫上我家的后墙 。 在阳光下 ， 一片灼灼的红色 ， 溢满喜庆的氛围 ， 叫人看了好不住心生欢喜 ， 于是便央求母亲去邻家姐姐那里拿一些牵牛花种 ， 我也要在我家小院里种满这美好喜庆的花儿……
有了花种 ， 我把它小心翼翼地种在庭院里 。 心里自是对这花种宝贝得紧 ， 于是每天总是按时浇水、施肥、除草……悉心照料着它 。
日子久了 ， 昔日的小花种早已长出了长长的藤蔓 ， 一路攀上后墙 ， 蓬勃的生气扑面而来 ， 使人沐浴春风、神清气爽 ， 竟觉一丝丝暖意在心中蔓延开来……
看到翠绿的藤蔓枝繁叶茂 ， 不由得如痴如醉 。 竟一时心血来潮开始拨弄纵横交错的藤蔓 ， 赫然竟发现有那么几朵青涩的小花苞藏匿在茂密的藤蔓里 。 内心一阵喜悦 ， 想到漫长的等待 ， 即将迎来绽放的花朵 ， 便不敢有丝毫懈怠 ， 继续做好护花工作 。
估摸着日子 ， 想到牵牛花开了 ， 便怀着惊喜 ， 踏着欢快的步子跑向后墙 。 我知道那调皮的花儿的藏身之处 ， 便迫不及待的拨开藤蔓 ， 如多日前一样 ， 依旧是稚嫩的花苞 ， 不禁有点儿失落 。 好久好久 ， 内心深处传来一个声音安慰着自己：花儿在花苞里打着吨呢！它一定是和我约好了 ， 下次来的时候开出红红的喇叭 。 于是带着与花儿的约定离开了 。
坐在书房内 ， 窗外飘来一阵浓郁的花香 ， 充斥着整个房间 ， 沁人心脾 ， 到窗台一看 ， 才知是花盆里的玫瑰花开了 ， 不禁想到我与那后墙的牵牛花有一个约定 。 步履匆匆 ， 充满期待地奔向后墙……
拨开藤蔓 ， 依旧没有期待中的那抹红色 ， 不禁失落得呆愣在原地 ， 呢喃道：“开花才是你的辉煌 ， 我等了如此之久 ， 为何还是让我失望 。 ”不再看那小小的花苞 ， 竟负气离去！
几日后 ， 母亲说要把后墙那边的苗圃打理一番 ， 要我去除草 。 不由得想到那光长叶不开花的牵牛花藤 ， 不也是一根杂草吗？心中闪过一丝恼怒 ， 拿起一把花钳e69da5e887aa62616964757a686964616f31333335333664来到后墙 ， 之前日复一日的等待终是未果 ， 怒火节节攀升 ， 拿起花钳剪掉那些“杂草” 。 忽然视线里闯入一片红艳 ， 在阳光下欲灼伤我的眼 ， 那“久久未果”的牵牛花 ， 终是以卑微而饱满的生命姿态完成了一朵花开的使命 。 我怔在原地 ， 看着那些被我剪掉的“杂草” ， 凌乱不堪的散落在地 ， 心中一阵罪恶感袭来 ， 忧伤地拾起那满地的残花 ， 把它们深深埋进地底……
后来 ， 我便央求母亲把后墙的那块花圃空置了下来 。 终是不再养花了 。
后记：其实生活中何尝没有这样的花呢？只是我们缺少了一份坚韧的毅力 ， 错过了盛开得如此美好的花儿罢了！
6.求：小学六年级关于《养花》一文的阅读题,涉及文章任何一个片断、1 ， 文中“如此循环”指什么？在文中用横线画出来 ， “循环”具体指的内容 。
2 ， 这里的“脑力劳动”指（ ）
“体力劳动”指（ ）
2 ， 养花的乐趣是什么？用波浪线画出 。
3 ， 这篇文章写了养花的乐趣 ， 其中也告诉我们生活的的哲理 ， 是什么呢？请写下下来 。
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