参考资料
百度百科：
一说“教育学之父”是夸美纽斯而另说“现代教育学之父”是赫尔巴特 ， 他们之间有什么区别或是联系吗？ 赫尔巴特在世界教育史上被称为“教育科学之父”“现代教育学之父” 。
杜威和赫尔巴特谁是现代教育学之父 约翰·弗里德里希·赫尔巴特 。
19世纪德国哲学家、心理学家 ， 科学教育学的奠基人 。 在近代教育史上 ， 没有任何一位教育家可与之比肩 ， 他的教育思想对当时乃至之后百年来的学校教育实践和教育理论的发展产生了非常巨大、广泛而又深远的影响 。
在西方教育史上 ， 他被誉为“科学教育学的奠基人” ， 在世界教育史上被称为“教育科学之父”“近代教育学之父” ， 而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作 。
扩展资料：
赫尔巴特心理学思想的核心是统觉理论 ， 这一理论与前人的不同之处就是吸收了英国联想主义的思想和当时力学关于引力与斥力的概念来说明观念之间的关系 。
他认为观念运动及观念之间的相互作用即统觉过程有自身规律 ， 意识阈、统觉团、注意、兴趣等心理概念可进一步揭示观念作用的规律 ， 通过数字演绎思想的介入与演进以及观念系列的组合 ， 具有强大的说服力 。
【学习知识|科学教育学之父是谁，终身教育学之父是谁】教育心理学赫尔巴特教育学的理论结构图示可表述为目的——过程（方法和内容）——目的 ， 方法、内容与贯穿其中的目的构成过程中的三维立体结构 。 教育目的研究培养什么人 ， 是超验的、形而上的东西 ， 代表人文一极；教育过程研究怎样培养 ， 是经验的、形而下的东西 ， 代表科学一极 。
参考资料：
推荐阅读
- 学习知识|教育论是谁写的，最早提出德育的教育家
- 学习知识|明人伦是谁提出的，朱熹明人伦的教育目的
- 学习知识|传统教育学之父是谁，教育学的什么什么之父整理
- 娱乐知识|海贼王是谁，历史上真正的海贼王是谁
- 娱乐知识|康康是谁，up主康康真名
- 娱乐知识|凯凯是谁，方青和凯凯是微博
- 娱乐知识|球球是谁，球球个人信息
- 娱乐知识|卡卡是谁，卡卡带货女王个人身份
- 娱乐知识|苏苏是谁，苏苏是不是
- 历史地理知识|宝宝鹅口疮怎么办，马牙和鹅口疮区别图