其次是岗位技能实战 , 新员工接收了本部门的一些理论知识后 , 再安排专人进行“传帮带” , 也就是所谓的师傅带徒弟 , 至少在短期内要进行手把手的教导 , 由“师傅“和新员工共同在岗前技能培训上签字 , 并由师傅签写考核评语 , 师傅的结论将直接影响到新员工是否能独立上岗 。 这份岗前培训记录交到人事部备案 , 并放入新员工的个人档案中 。
第三是申请外训 , 用人部门也可根据新员工的短期岗位表现 , 向公司申请进行更专业的外训 , 只要是为了新员工的成长 , 和部门的发展要求 , 公司是会考虑的 , 接下来会由人事部联系培训公司 , 并让新员签订相关的协议 , 再安排培训 。 当然 , 这个外训也要看新员工具体表现如何 , 是否表现了一定的水准和潜力 。 毕竟公司的培训资源也是对储备人才优先的 。
教育培训机构新员工怎么培训 内容来自用户:覃晓芳
对于员工进行培训时可以从以下四个核心的角度考虑:
1、为什么培训?
2、给谁培训?
3、培训什么?
4、怎么培训?
首先 , 要先明白为什么培训?也就是说要有明确的方向和目的 。
对于这个问题 , 一般来说会有两种情况 。
一是为了让现有的员工胜任岗位 。 明确这个岗位需要什么样的员工 , 需要员工有哪些能力和素质 , 我现在手头上的员工还不具备哪些能力和素质 。 在明确了这些基本情况后 , 才能知道为什么要培训 , 我要培训什么 。
二是为了企业未来的发展培训所需要的人才 , 企业培训一些具有潜力的并且认同公司发展的员工 , 在企业未来发展中可以有效快速使用人才开展新业务 , 从而为企业快速发展打下坚实的人力基础 。
找好培训对象 。 一是 , 员工愿不愿意学习 , 二是 , 员工值不值得学习 。 培训对象应该是既有学习动力又有提升潜质并且愿意留在企业的员工 , 一般来说年轻的高学历员工会比较符合这个标准 , 当然不是一概而论 。
再来就该考虑培训什么了?员工的现状就是培训的起点 , 培训的目标就是培训的终点 。
培训内容主要是
1、岗位所需要的技能、知识、品德等
2、培养对象与岗位之间在技能、知识方面的差距
3、核心岗位工作的经验、案例、注意事项等
4、岗位的工作经验、案例、注意事项等
如何对新员工进行有效培训? 想要做好新员工培训 , 首先要写好员工培训方案 。
一份完整的员工培训方案是在确定了培训目标之后 , 进一步对培训内容、培训资源、培训对象、培训时间、培训方法、培训场所及培训物资设备的有机结合进行设计和安排 。
(1)培训目标的确定:
确定培训目标会给培训计划提供明确的方向 。 有了培训目标 , 才能确定培训对象、内容、时间、教师、方法等具体内容 , 并在培训之后对照此目标进行效果评估 。
确定了总体培训目标 , 再把培训目标进行细化 , 就成了各层次的具体目标 。 目标越具体越具有可操作性 , 越有利于总体目标的实现 。
(2)培训内容的选择
一般来说 , 培训内容包括三个层次 , 即知识培训、技能培训和素质培训 。
知识培训是企业培训中的第一个层次 。
员工听一次讲座或者看一本书 , 就可能获得相应的知识 。 知识培训有利于理解概念 , 增强对新环境的适应能力 。
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