作为学生应该怎样做才能更优秀? 一 。 自尊自信人人都需要的
自尊的表现:注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果 。
自尊:即自我尊重 , 指既不向别人卑躬屈膝 , 也不允许别人歧视、侮辱 。
一般来说 , 一个没有自尊的人 , 也很难得到别人的尊重 。
别人欣赏我们的长处 , 不耻笑我们的弱点与缺点 , 这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动 。 自尊与被人尊重都是快乐的 。
真正有自尊心的人 , 必定是知耻的人 。 知耻是自尊的重要表现 。
虚荣心:是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理 。 (认识生活中的虚心的具体表现)
世界上最名贵的衣服 , 不是珍珠衫 , 不是羽衣霓裳 , 惭愧知耻是最美丽的服装 。
尊重他人是人生的一道底线 , 是人生的一个亮点 , 自尊无价 。
二 。 尊重他人是我的需要
尊重他人是自尊的需要 , 也是自我完善的需要 。 我们有责任去关心他人的自尊 , 维护他人的尊严 。
要想赢得他人的尊重 , 首先要尊重他人 。
尊重他人的表现:⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方;⑵不做损害他人的事情 。
三 。 彼此尊重才能赢得尊重
自尊的人最看重自己的人格 。
生活中有损人格的不良习惯:说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等 。
自尊者达观:不必太在意他人的议论和态度 , 要适度自尊 。
尊重他人的最基本的表现 , 就是对人有礼貌 , 尊重他人的劳动 , 尊重他人的人格 。
怎样尊重他人? ⑴首先 , 要善于欣赏、接纳他人;⑵其次 , 不做有损他人人格的事情 。
尊重可以使人理智 , 尊重可以使人悔过 , 尊重可以唤醒人的良知 , 产生无法估量的下面效应 。
第二课 扬起自信的风帆
一 。 “我能行!”
每个成功者都相信“我能行” 。
“我能行”的经历归结起来 , 就是在思想上相信我能行 , 行为上表现我能行 , 情感上体验我能行 。
自信 , 是对自身力量的确信 , 深信自己能做成某件事 , 实现所追求的目标 。
自卑与自负都是自信的误区 。 ⑴自卑的人 , 轻视自己 , 看不到自己的能力 , 可以做得很好 , 也不敢尝试;⑵自负的人 , 自以为了不起 , 过高的估计自己 , 看不起别人 , 自以为是 。 (生活中注意区分这两种人)
二 。 自信是成功的基石
自负与自卑都是以我为中心 , 以我为中心的心态会使他远离成功 。
自信有助成功 自信者良好的心理品质:⑴乐观 , ⑵好奇 , ⑶专注 。
有了自信才能有成绩 , 有成绩就会更自信 。
发现自己的长处 , 是自信的基础 。
实力 , 才是支撑信心最重要的杠杆 。
我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起 , 的自信才有坚如磐石的根基 。
第三课 走向自立
一 。 自己的事自己干
自立 , 就是自己的事情自己干 。
自立在生活中的表现 (举例)
人生需要自立:走进社会 , 经历风雨、见世面;法律要求我们自立 。
走向自立我们需要培养哪些能力?
如展示:⑴推销自己的能力 , ⑵与人沟通、善解人意的能力 , ⑶远用法律维护自己权益的能力 , ⑷不断学习、充实自己的能力等等 。
二 。 告别依赖 走向自立
依赖思想的危害:
⑴会使人丧失独立生活的能力和精神 , 会使人缺乏生活的责任感 , 造成人格的缺陷 。
⑵只想不劳而获 , 贪图享受 , 就不能适应社会生活 , 甚至危害社会和他人 , 走上违法犯罪的道路是 。
告别依赖 , 一个重要的表现是独立地生活 。
自己的事自己负责的前提是要自主 。 (自主就是遇事有主见 , 能对自己的行为负责 。 )
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