作减法时 ， 若个位减个位 ， 不够减 ， 则要从十位借一个十来减 ， 这叫破十法 。
拓展资料：幼儿减法破十法口诀：
减九加一
减八加二
减七加三
减六加四
减五加五
减四加六
减三加七
减二加八
减一加九 。
破十法怎么讲解？ 破十法需要当个位不够减时 ， 就用10减去减数 ， 剩下的数和个位上的数相加 ， 即破十法、比如 ， 11-3 ， 说“1-3不够 ， 还差2个 ， 从10里拿出一个2就等8了 。
破十法的计算是从减法的意义出发进行思考的 ， 学生通过操作活动 ， 能直观地理解算理、形成算法 。 可思考过程比较复杂 ， 学生至少需要两步思考—先减再加 。 相比用数数的方法和想加算减的方法显得比较难理解 ， 主要在于学生已有的数数计算习惯 。
减法破十法口诀：减九加一、减八加二、减七加三、减六加四、减五加五、减四加六、减三加七、减二加八 ， 图表示例如下：
其他方法：平十法
平十法就是把减数分成两个数 ， 被减数减去第一个数后要等于10 ， 然后再用10来减去第二个数得出最终结果 。 即平十法 。
问18-9 ， 可以这样做：先用18减8 ， 剩10 ， 再减1 。
根本原理是 ， 把18看成一个10和一个8 ， 先把8减掉 ， 再动10 。 18-9 ， 个位8不够减9 ， 所以先把个位的8减完 ， 就变成一个整10了 ， 这时 ， 再用这个10减去1（因为9=8+1） ， 答案就10-1=9 。
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