爱养花的老师作文

1.养花的启示作文400字《养花》这篇文章叙述了老舍通过自己的养花实践, 体会到了养花的乐趣, 悟出了人生真谛 。
读了以后, 我的感触很大 。 “不劳动, 连棵花也养不活, 这难道不是真理吗?”这看似很平常的一句话, 却蕴含着深刻的哲理:劳动是人的本能, 生活的快乐来源于劳动本身, 生活的幸福来自于劳动的硕果, 想不劳而获, 必将自食其果 。
就拿我的学习来说吧, 以前上课不认真听, 下课后抄别人的作业;平时玩得很开心, 而到了考试前, 便来个“临阵抱佛脚”, 蒙混过关 。 结果, 成绩总是挂“红灯”, 被老师和家长公认为坏小孩, 这大大刺伤了我的自尊心 。
后来, 老师送给我一句格言:业精于勤, 荒于嬉 。 我把它贴在床头, 每天监督自己 。
经过一年的努力, 我的学习成绩上升的很快, 期末还被学校评为“进步之星”呢!《养花》中说:“让脑力和体力劳动得到适当的调节, 有益于身心, 胜于吃药 。 ”这句话我更有体会 。
在学校里, 我是一个不爱劳动的学生, 每天在教室里一动不动, 也很讨厌上体育课 。 回到家后, 又要匆忙地做家庭作业, 每天搞得很辛苦, 脑袋也总是晕乎乎的, 还隐隐发痛, 人也长胖了, 可学习成绩总上不去 。
后来我把不活动的坏毛病改了, 大脑得到了适当的调节和休息, 成绩果然提高了 。
2.关于养花 老舍 的给材料作文 材料:语文课上我们读了老舍先生写的《我爱花, 所以也爱养花 。 我可还没成为养花专家, 因为没有工夫去作研究与试验 。 我只把养花当作生活中的一种乐趣, 花开得大小好坏都不计较, 只要开花, 我就高兴 。 在我的小院中, 到夏天, 满是花草, 小猫儿们只好上房去玩耍, 地上没有它们的运动场 。
花虽多, 但无奇花异草 。 珍贵的花草不易养活, 看着一棵好花生病欲死是件难过的事 。 我不愿时时落泪 。 北京的气候, 对养花来说, 不算很好 。 冬天冷, 春天多风, 夏天不是干旱就是大雨倾盆;秋天最好, 可是忽然会闹霜冻 。 在这种气候里, 想把南方的好花养活, 我还没有那么大的本事 。 因此, 我只养些好种易活、自己会奋斗的花草 。
不过, 尽管花草自己会奋斗, 我若置之不理, 任其自生自灭, 它们多数还是会死了的 。 我得天天照管它们, 象好朋友似的关切它们 。 一来二去, 我摸着一些门道:有的喜阴, 就别放在太阳地里, 有的喜干, 就别多浇水 。 这是个乐趣, 摸住门道, 花草养活了, 而且三年五载老活着、开花, 多么有意思呀!不是乱吹, 这就是知识呀!多得些知识, 一定不是坏事 。
我不是有腿病吗, 不但不利于行, 也不利于久坐 。 我不知道花草们受我的照顾, 感谢我不感谢;我可得感谢它们 。 在我工作的时候, 我总是写了几十个字, 就到院中去看看, 浇浇这棵, 搬搬那盆, 然后回到屋中再写一点, 然后再出去, 如此循环, 把脑力劳动与体力劳动结合到一起, 有益身心, 胜于吃药 。 要是赶上狂风暴雨或天气突变哪, 就得全家动员, 抢救花草, 十分紧张 。 几百盆花, 都要很快地抢到屋里去, 使人腰酸腿疼, 热汗直流 。 第二天, 天气好转, 又得把花儿都搬出去, 就又一次腰酸腿疼, 热汗直流 。 可是, 这多么有意思呀!不劳动, 连棵花儿也养不活, 这难道不是真理么?
送牛奶的同志, 进门就夸“好香”!这使我们全家都感到骄傲 。 赶到昙花开放的时候, 约几位朋友来看看, 更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊 。 花儿分根了, 一棵分为数棵, 就赠给朋友们一些;看着友人拿走自己的劳动果实, 心里自然特别喜欢 。

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