1. 小题1：联系上下文 ， 在文章划横线的地方填上恰当的词语 坚强 。
小题1：“我”开始“不喜欢”“不关心”仙人掌的原因是什么？它既不美 ， 也不雅
小题1：文中交代海棠、月季、文竹 ， 有何作用？为了衬托仙人掌虽然看起来不美 ， 却有比它们都顽强的生命力
小题1：结合上下文说说“谁想夏天一到 ， 竟发生了奇迹”一句中“奇迹”指的是什么？（2分）丑陋的仙人掌竟开出了一朵异常漂亮的金色花
1、此题结合全文来回答 ， 文章中的最后几个自然段突出了仙人掌的顽强 ， 所以横线上可以填坚强或顽强 。
2、从文章中的前3个自然段可以看出作者不喜欢、不关心仙人掌是因为它既不美 ， 也不雅 ， 而且它的大小掌节是歪歪斜斜 ， 怪模怪样的 ， 那绿色的掌面吧 ， 皱皱巴巴 ， 细纹密布 ， 像一张老人的脸 。 作者越看越觉得它丑 。 所以作者对仙人掌漠不关心 。
3、结合文章第1、2自然段可以回答 。 文章写海棠、月季、文竹 ， 虽然他们很美却没有仙人掌那么顽强 。 起着一个反衬的作用 ， 衬托出仙人掌顽强的生命力 。
4、从文章第5、6、7自然段中可以看出“奇迹”指的是仙人掌开出的花 ， 虽然仙人掌外表不好看 ， 可是能开出美丽的花 ， 所以作者来说这是一个“奇迹” 。
2. 今天 ， 我们学习了〈〈金色花〉〉这篇课文.这里仙人掌的精神给了我特别深的感触.这篇课文写了 ， 作者养了许多娇艳的花 ， 但因为作者不坚持给它们浇水 ， 最后 ， 只有仙人掌活了下来.虽然它在成长的过程中非常丑陋 ， 但最终它还是开出了一朵异常美丽 ， 漂亮的金色花.别说是作者 ， 读了这篇文章后 ， 我也特别喜爱 ， 敬佩仙人掌了.作者曾为仙人掌而落泪 ， 他羞愧自己曾经笑仙人掌的丑陋 ， 冷落它 ， 不去关心它.而实际上 ， 我也曾经嘲笑过仙人掌的样子.现在回想起来 ， 心里也像作者那样 ， 为自己的做法深感羞愧.是呀 ， 仙人掌生活条件艰苦 ， 经过多少努力才能开出那么美丽的金色花.仙人掌那默默无闻的精神怎能不让人感动呢？仙人掌的本质是坚强的 ， 再那茫茫的沙漠 ， 那么艰苦的条件 ， 也就是在沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后 ， 我们还能看见仙人掌那美丽 ， 神奇的花.以至于作者看到那朵花时是那么的惊奇.仙人掌 ， 它虽然外表有些丑陋 ， 但他的精神是何等美丽 ， 令人钦佩呀.“仙人掌赖以立身的只不过是一捧泥土 ， 要开出这样震撼人心的花 ， 他不得不倾注全部的心血.”这话说的多好呀.仙人掌需要的并不多 ， 但它却能培育出这样震撼人心的花.它本可以也成为美丽的花草 ， 但它为了适应环境 ， 为了生存 ， 便使自己变得丑陋.然后有倾注全部的心血来培育金色花.它的坚强又该用什么来形容呢？这让我又不的由得想起了自己的父母.他们需要的又是什么？他们为了我不得不每天早出晚归 ， 努力工作来满足我的要求.为的知识让我门努力学习 ， 长大后做个有用的人 ， 能够出人头地呀.可是 ， 当我们真的长大了 ， 出名了.还会有多少人回去理会他们？旧乡仙人掌一样 ， 人们欣赏的只是杲杲被仙人掌句在头顶的金色花 ， 而不会太在意那变得更加丑陋的仙人掌.可是即使这样 ， 有时我还不满足 ， 不知心疼父母.父母变老了 ， 白发变多了 ， 皱纹更深了 ， 我却从不在意.仙人掌的精神就是这样 ， 就像父母 ， 但在培育他的花的同时 ， 他也变得更加丑陋.这冷峻而坚强的仙人掌 ， 它让我懂得了好多.想起自己的父母与仙人掌 ， 心中 ， 便又多了一丝酸楚. 。
