儿童快板怎么打 怎么打
把大的快板和小快板取出来 , 摆放在纸上 。 接着 , 告诉孩子用右手拿大的快板 。 然后 , 告诉孩子 , 把快板扬起来 , 两个长形木板拍在一起 , 发出声音 。 接着 , 要孩子左手拿起小的快板 。 然后 , 通过手指控制四个小木板拍在一起 , 发出声音 , 接着 , 用左手和右手拿起快板同时发出声音 。 最后 , 告诉孩子打快板的节奏 , 让孩子练习并更加熟练 。
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快板表演方式简单 , 有单口、对口、群口三种表演方式 。 唱词合辙押韵自由 , 一段唱词可以自由转韵 , 称为“花辙” 。 表演时演员用竹板或者击打节拍 , 一般只表演说理或抒情性较强的短篇节目 , 快板书艺术形成后 , 也开始着重创作并表演长篇书
快板的打法(详细点!) 拿法:大板由右手拿 , 把大板的下扇握在掌中 。
小板由左手拿 , 将食指插入四扇和一扇的合缝处 , 拇指放在第一块板上 , 其他三个指头贴在后一扇板上 。
板是击节乐器 , 演唱时起掌握节奏和烘托气氛的作用 。 具体运用要掌握以下几点:
1、板和点
板和点是紧密相连的 。 打的是板 , 听的是点 。
2、五功三技
为了给下一步竹板击节的各种『板式』创造条件 , 必须加强”臂〃、”肘〃、”腕〃 , 三方面的基本功训练 , 下面将『五功三技』的基本练习方法介绍如下:
1、『节子』的基本功分为五种 , 即:”搧〃、”撩〃、”颠〃、”摇〃、”抖〃 。
(1)搧功:将节子立直 , ”食指〃横穿底板前隙 , ”姆指〃自然扬起 , ”中指〃、”无名指〃、”小指〃 , 贴在底板的后侧 , 随即”腕子〃摇动 , 用底板撞击前四块板 , 发出”嘀〃的声音 , 此动作就像搧扇子时手腕摇动一样 。 搧功要求动作自然 , 每半拍一个声音 , 速度平稳均匀 。
(2)撩功:以”搧功〃为基础 , 速度加快一倍 , 用底板将上块板”撩〃起 , 发出”嘀〃的声音 , 用此功增强腕力 。
(3)颠功:将节子横握 , 姆指按在节子的顶端 , 肘、腕往上推动 , 使节子颠起 , 也发出单点”嘀〃的声音 , 速度与撩功相同 。
(4)摇功:将节子立起 , 侧面朝外 , 姆指放在弟一块板的腰部 , 腕子左右摇晃 , 用底板撞击前四块板 , 发出”嘀〃的声音 。 当前四块托起的时候 , 再被姆指弹回 , 又发出”嗒〃的声响 , 如此反复 , 前半拍为”嗒〃 , 后半拍为”嘀〃 , 速度均匀不要快 。
(5)抖功:在”摇功〃的基础上 , 腕子急速抖动 , 继续发出”哗....〃的声音 , 速度要均匀 , 切忌忽快忽慢 。
2、『大板』的基本功练习分为三种 , 即:”握〃、”挑〃、”扬〃 。
(1)握法:右手姆指为一方 , 其它四指为一方 , 将底板握住 , 侧面朝外 , 持板位置在拴绳处的下端 , 掌心与底板凹槽约有半个鸡蛋的空隙 , 手掌与竹板接触之处尽量密合 , 要能形成一个共鸣箱 。 肘和腕子向前推动 , 撞击前板 , 发出”呱〃的声音 。 腕力似搧扇 , 速度较慢且均匀 , 手握竹板要松弛 。
(2)挑法:将姆指穿入拴绳处 , 用虎口轻轻夹住底板 , 另四指松开 , 协从姆指的动作 , 手腕转动 , 底板与前板的下端撞击 , 发出”台〃的声音 , 类似戏剧乐器”小锣〃的声响 。
(3)扬法:将底板握住后 , 臂往上扬 , 前板随着扬起的”贯力〃 , 向上起翻 , 与底板成平行 。 然后 , 臂肘下落 , 发出”呱〃的声音 , 反复进行 。
另外还有一种综合”挑法〃和”扬法〃的操作 。 在上述”挑法〃的基础 , 手腕转动更为用力 , 以底板下端与撞击前板 , 发出”特〃的声音后 , 顺势将前板扬起 。 再将前板往下砸 , 发出”呱〃的声音 , 反复进行 。
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