学习知识|经过怎么写,工作事情经过书怎么写


事情的简单经过怎么写? 任何事件都由三个阶段构成:开端——经过——结果 。 不会叙事 , 最主要的原因 , 是不会记叙事件的经过 。 如何写好事件的经过呢?

一件事开始后 , 在不同的阶段 , 发展形式是不同的 , 归纳起来 , 主要有以下几种形式:
(一)单线行为推进式
描绘对象只有一个 。 有时候是一个人 , 有时候是一个物 , 有时候是一个团体(我和妈妈 , 我们等 , 在叙事中总以整体形式出现)
记叙内容:按照时间先后 , 记叙这个对象先做了什么 , 然后做了什么 , 接着做了什么.......
例如:听到下班的铃声 , 她抓起背包 , 急匆匆下楼 , 穿过厂区的大门 , 沿着墙根的红砖路 , 径直来到十三路公交车站 。
又如:他穿过广场 , 越过西安路 , 在写意书报亭买了一份报纸 , 然后沿着同泰街 , 向金辉商城走去 。
(二)单线直达终点式
描绘的对象只有一个(同上) , 不记叙人物行为过程 , 只记叙到达终点的时间 , 人物到达了什么地点 。
例如:下午三点半 , 他风尘仆仆地来到王厂长的办公室 。
再如:天刚蒙蒙亮 , 小白兔就来到松鼠的门前 。
这种写法是单线行为推进式的略写形式 。 如果笔下人物的行为既不能表现主题 , 又没有铺垫作用 , 就没有必要详细叙述 , 最好的方式 , 就是直达终点式 。
(三)双方行为交替推进式
描绘对象:有矛盾冲突的双方 。
特点:只有行为没有语言 , 双发的行为在沉默中交替推进 。
记述内容:甲做了什么 , 乙接着做了什么 , 甲又做了什么 , 乙........
例如:雪雁走进办公室 , 慢慢走到老师的办公桌前 。 老师意味深长地望了她几秒钟 , 拿出一个作业本放在她的面前 。 她接过作业本 , 向老师深深鞠了一躬 。 老师笑了 , 她含着眼泪也笑了 。
【学习知识|经过怎么写,工作事情经过书怎么写】又如:小李一个不小心 , 一只大脚不偏不倚正好踩在小王的趾尖儿上 , 小王抽出脚来 , 在地上乱蹦 , 小李没想到会把他踩得这样重 , 慌忙上前道勤 , 小王哭着一张脸 , 冲过来 , 照着小李的脚面就是一脚 , 小李一个闪身 , 躲出好远 , 小王踹空了 , 一脚跺在地上 , 腾起一团烟雾 。

作文经过怎么写 一、过程分解
孩子们在叙事写作的时候喜欢把事情的过程猪肚这块写成一个很大很长的段落 , 文章就成了鲜明的记叙文写作的三段式模式 。 这样的模式很难得高分 , 过程也很难清晰具体的呈现在读者面前 。 三段式模式不可取 , 要避免 。 化解三段式模式的高招就是过程分解 , 就是要按一定的逻辑顺序将一个复杂的过程分解三四个阶段 , 这种过程分解的逻辑顺序主要有以下三种:
1、一种方法是按照事情发展顺序 , 即起因 , 经过 , 高潮、结局来分成三四段
2、按是按时间的推移顺序 , 即前中后三段 。
3、按据地点的转移来分段 , 地点转换即另起一段 。
一个复杂的过程被分解后三四个阶段后 , 然后我们要再做就是把每个阶段写清楚 , 为具体打下基础 。
例如:《背影》这篇课文将父亲送别时的起因 , 经过 , 高潮、结局来分成四个阶段 , 写成了 , 2-6 5个段落 。
1、点题 , 难记父亲的背影 。
2:交代这次父子分别时的家庭情况,为写“背影”渲染悲凉的气氛.
3 、送别的原因、
4:送别前父亲的细心关照,.
5:送别过程:进站买票上车后
6、送别高潮:上车后 , 父亲为我买橘子 , 买橘子后告别 。
7、送别后 , 对父亲背影的怀念 。

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