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学习知识|三年级的作文怎么写，三年级优秀作文20篇

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三年级的作文 怎么写 哎!都说写作开头难， 但是我们作文开头一定要精彩， 要引人入胜， 所以要做到千娇百媚点龙头 。
我们一般写作文时都不知道怎么开头， 都说万事开头难 。 正如俗话说的：“织衣织裤， 贵在开头， 编筐编篓， 重在收口” 。 其实我觉得一点都不难， 我们可以采用修辞方法和引用方法来开头 。 修辞方法就是用比喻句或排比句开头比较容易;引用方法可以用诗词或名人名言开头， 也可以用俗语或声音的句子来开头 。 但是我们光掌握了方法还不够， 还要看你积累的知识多不多 。 俗话说：“读书破万卷， 下笔如有神， 巧妇难为无米之炊”呀!我一般读了一本书后， 都要把上面金典的词语和句子摘下来， 都说“好记性不如烂笔头”， 如果不记下来， 读得在多也会付之东流 。
当然我们还应该在自己的脑海里建立一个词汇库， 都说词汇是一篇作文里的细胞;还有平时积累一些素材， 因为素材是一篇作文里血肉;还有加强思想观点的积累， 因为观点的一篇作文中的灵魂 。 我们只要这些都准备好了， 这样在写作文时可以引用进来， 说话时就能出口成章， 写作文时就会妙笔生花啦!
我写作文一般是这样写的， 先想好今天我要写的作文的重要内容是什么， 大概要写多少字的作文 。 我会先用口头对着一个东西说一遍， 先把思路理清晰 。 再把它写在草稿纸上， 进行修改， 保留主干， 修剪枝叶 。 然后写到作文本上， 一遍作文这样下来差不多进行了三遍修改， 也差不多了 。
三年级的作文怎么写 三年级的作文想要书写得更好， 首先必须要确立文章的中心思想内容， 然后再确立文章整体的写作方法和架构， 才会书写得更清晰 。
三年级小作文怎么写 丰富学生观察的内容 。 利用班队活动、游玩、家庭生活、校园环境等发生在学生身边的事例来训练学生的观察， 要求学生有定向性的观察人、观察景、观察物 。
教给学生观察方法 。 通过观察， 在头脑中留下事物的印象， 并进行想象和联想的训练， 深化对事物的认识 。

简介
【学习知识|三年级的作文怎么写，三年级优秀作文20篇】作文能力和说话是一致的， 说话是作文的基础， 作文是用笔来说话， 学好作文， 必须学好说话 。 说话是在不知不觉的摹仿中进行的， 但不一定能把话说好说对， 成为作文的基础 。 要培养和提高学生说话能力， 进行说话训练 。
复述， 是用自己的语言和课文中的主要语句， 将课文的内容有条理， 有重点地表述出来的一种方式， 是进行口语训练的一种重要途径和方法， 是在学生理解和记忆课文内容的基础上进行的， 还能帮助学生积累语言， 培养学生正确、熟练运用语言的能力 。

三年级小学生作文怎么写 三年级写作文
也是写清楚时间， 地点， 人物以及事情的起因， 经过结果， 只要写清楚作文的六要素， 这篇作文基本上就可以
三年级怎么写作文? 三年级小学的作文写法
也要按照作文六要素来进行
一定要掌握时间， 地点， 人物以及事情的起因， 发展结果， 等要求来写就可以
三年级小学生的作文怎么写 三年级是作文的起始阶段， 可以引导学生学会写作 。
记事的文章思路清晰， 容易把握 。 起因——经过——结果——感悟， 四个环节， 四个段落， 容易培养孩子条理叙述的能力和习惯 。 当然， 记事也离不开写人 。 事由人生， 人由事显 。 写事的套路熟练了， 写人也应该不成问题 。

　想必大家对：“兴趣就是最好的老师”这句话已经产生抗体了吧， 因为已经听腻了 。 但是， 这确实是很重要的 。 要知道， 三年级的孩子正是爱玩爱闹的年纪， 写作的枯燥并不是他所喜欢的， 所以， 就得培养孩子写作的兴趣 。 只有对写作有兴趣了， 孩子们才会肯于、乐于写作 。 写作水平才能有所提升 。 同时要注意：别要求太高， 一定要多鼓励， 少批评， 多给孩子一些具体指导和帮助， 少些理论， 多些实践 。

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