第二天早上我连忙跑到厨房里去，看见豆子喝足了水，像一位大肥胖子一样，有的还脱掉了一半的衣服，躺在装满水的碗里，看起来很享受呢 。
第三天早上，天还没有亮的时候我就醒了 。 我怀着激动的心情跑到厨房里，哇——我看到了不可思议的事，豆子居然发芽了！芽还很小，有的弯弯的，埋着头，好像很害羞呢！有的把发出的芽伸得直直的，像一个个小朋友手里的气球呀！有的不弯也不直，像一位位亭亭玉立的少女啊！它的姿势真是千姿百态，优美的很！
三四天后红豆把所有的外衣脱了下来，像一颗颗小孩子奶白的牙齿，可爱极了 。
【学习知识|观察怎么写，观察记录书写】慢慢的豆芽越长越高，茎很粗，叶子非常……有的叶子还没打开像字母“V” 。 我把豆芽洗了个澡，拿给了妈妈，让妈妈炒菜用，不一会香喷喷的菜饭就上桌了，我吃着自己泡的豆芽，心里甜死了！
观察记录怎么写？ 好的范文是我们模仿的，重要工具 。 两篇课文，一篇是写植物 。 一篇是写动物 。 这两篇观察日记都是非常典范的经典作品 。
例如爬山虎的脚中作者在重点描绘爬山虎的脚，这个细节的时候，观察的细致入微 。 嫩红色的金还有吸盘，小圆 。 巴在墙上，它的整个的立体感，让人觉得耳目一新 。 观察日记的第一要素就是在仔细观察的基础上才能通盘考虑 。 所以我们在写观察日记的第一步就是了解平时观察过的动物或者植物或者是现象 。 作者在写爬山虎的脚时经过了大量时间的观察和积累 。 细致入微的观察是观察日记，最重要的一个法宝 。 我不建议大家凭空捏造发挥，想象去写自己没有认真观察过的东西 。
蟋蟀的住宅这篇课文描写的是一种我们不太常见的动物 。 虽然说对于我们大人来说，蟋蟀还是比较常见，但是对于新一代的中小学生来说，他们毕竟很少生活在农村，可能对蟋蟀的了解不是很多 。 所以更不可能像作者一样那么耐心观察西刷在修整巢穴的时候的具体行为 。 总而言之，我还是不建议写那些自己不太熟悉，或者是只是见过一面对他生活习性不是特别了解的动物，千万不要故弄玄虚 。
所以我们可以选择自己比较擅长写的植物或者动物或者是曾经专门观察过的动物植物 。 或者是一种自然现象，也行，比如说太阳从东边升起，西边落下月亮的变化规律什么时候阴晴圆缺，等等 。 有家长问可不可以借助相关的工具书？我这里建议还是不用，因为你借助相关的工具书说明你对这个观察不是特别的了解，如果不是特别充分的观察了解的话，那么你查阅工具书严格来说应该来说应该不算是观察了 。
现在的青少年，其实跟野外田园生活距离有点远，所以可能动物写的比植物更加熟悉，上手一些 。 那我们常见的动物，其实也可以通过认真的观察会得到很多细心或者是惊喜的发现 。
比如我们常见的家猫 。 猫的眼睛其实眼珠颜色是变化的 。 白天是眯成一条线，而晚上变成一个黑色的小纽扣 。 这就是你耐心观察的基础上得到的一个结论 。 那倘若你家里面没有什么动物的话 。 你可以通过查阅一些相关的纪录片也可以获得一些很好的自然资源 。
观察作文怎样写 要对观察的事物详细记录，时间，地点，有什么变化，都要记录清楚！
怎么写观察作文 今天中午，老师把我们订的杂志发了下来 。 我订的是《少年科普世界》 。 我想这一本书能够让人动脑筋，非常有趣 。 在学校时间太短，还是回家去看 。
回到家里，我放下书包立刻拿出这一本《少年科普世界》来仔细地看着 。 我一页一页，一幅画一幅画地看下去 。 有时我还动脑筋想了一会儿，直到到里面的意思想出来为止 。
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