平行四边形的面积计算公式是什么? 人教版数学五年级上册,第五单元第一课时《平行四边形的面积》 。
[教学目标]
1.探索平行四边形面积的计算方法 , 会运用“转化”的数学思想方法推导平行四边形的面积计算公式 , 会计算平行四边形的面积 。
2.经历观察、操作、讨论、分析、比较、归纳等教学活动过程 , 获得积极的数学学习情感 , 从而发展空间观念 , 提高数学素养 。
[教学重、难点]
教学重点:探究平行四边形的面积计算公式 , 能计算平行四边形的面积 。
教学难点:通过探究平行四边形的面积计算公式 , 感受“转化”思想 。
★
[教学过程]
(一)情景导入
1.谈话:孩子们 , 喜欢玩游戏?请看:(视频) , 这个游戏叫踩报纸游戏 , 规则是相同时间内 , 看哪个队踩上去的人数多就获胜 。 想玩吗?
2.出示:大的长方形和小正方形报纸
问:假如你是队长 , 两张报纸选哪张?
出示:面积相等的一个长方形和一个平行四边形 。
问:如果换成这两张报纸呢?
3.猜想:数学要做到有理有据、准确无误 。 你能用什么方法比较他们的大小呢?长方形的面积如何计算?猜想一下平行四边形的面积如何计算?今天我们一起探究平行四边形的面积 。
【设计意图:通过与孩子们息息相关的“踩报纸”游戏导入 , 并以队长的角色为选报纸 , 激发孩子的兴趣 , 提高对问题的关注度 。 同时 , 对已有知识进行了回顾与唤醒 , 为下面的探究制造了矛盾冲突 , 激发了探究的欲望 。 】
如何求平行四边形的面积? 平行四边形的面积公式:底×高(可运用割补法) 。
平行四边形 , 是在同一个二维平面内 , 由两组平行线段组成的闭合图形 。 平行四边形一般用图形名称加四个顶点依次命名 。 注:在用字母表示四边形时 , 一定要按顺时针或逆时针方向注明各顶点 。
平行四边形的性质:
(1)如果一个四边形是平行四边形 , 那么这个四边形的两组对边分别相等 。
(2)如果一个四边形是平行四边形 , 那么这个四边形的两组对角分别相等 。
(3)如果一个四边形是平行四边形 , 那么这个四边形的邻角互补 。
(4)夹在两条平行线间的平行的高相等 。 (简述为“平行线间的高距离处处相等”)
(5)如果一个四边形是平行四边形 , 那么这个四边形的两条对角线互相平分 。
平行四边形面积怎么计算? 公式S=a×h
平行四边形面积计算公式的推导过程:
把平行四边形沿高剪开 , 拼成一个长方形 , 拼成长方形的长等于原平行
四边形的底 , 拼成长方形的宽等于原平行四边形的高 , 因为长方形的面
积=长×宽 , 所以平行四边形的面积=底×高
所以得出公式S=ah
扩展资料
1、过平行四边形对角线交点的直线 , 将平行四边形分成全等的两部分图形 。
2、平行四边形是中心对称图形 , 对称中心是两对角线的交点.
3、平行四边形不是轴对称图形 , 但平行四边形是中心对称图形 。 矩形和菱形是轴对称图形 。 注:正方形 , 矩形以及菱形也是一种特殊的平行四边形 , 三者具有平行四边形的性质 。
4、平行四边形ABCD中 , AC、BD是平行四边形ABCD的对角线 , 则各四边的平方和等于对角线的平方和 。
【学习知识|平行四边形面积怎么算,平行四边形的面积公式怎么写】5、平行四边形对角线把平行四边形面积分成四等份 。
6、平行四边形中 , 两条在不同对边上的高所组成的夹角 , 较小的角等于平行四边形中较小的角 , 较大的角等于平行四边形中较大的角 。
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