《蜡烛》怎么写 我喜爱蜡烛， 喜爱它的光明 。 我赞美蜡烛， 赞美它无私奉献的精神 。
“物以稀为贵”这是人们常说的一句话 。 可是蜡烛呢？它并没有那么稀奇， 它在市场上的价格低廉， 才几毛钱一支， 家家都有， 大部分人都不把它放在眼里， 它被人们放在柜子里或桌底下， 让别人看不见；它有时被人们摔在地上， 被一些小孩砍断身子， 处处遭受到人们的冷落、轻视， 可是它却从来没有一声怨言 。 但是你仔细观察， 蜡烛还是挺漂亮的， 它在燃烧的时侯， 头上的小火苗好像是一个公主的头， 它那白玉般的身体好像是公主美丽的衣服， 顺流而下的蜡珠则是公主的手 。
在停电的时侯， 人们就会想起它， 点亮它 。 然后， 它就用生命之躯去为人们拼搏， 直至生命的最后一刻 。 它在痛苦中创造欢乐， 在烈火中得到永生， 在奉献中感到永久的欣慰， 它默默地存在， 又默默地逝去， 它以自已短短的一生， 献出了自己的光和热 。
由此， 我想：在我们的生活中也有许多象这样奉献的人， 那就是我们的老师——辛勤的园丁， 他们热爱自已平凡的工作， 每天早起晚睡， 用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花臼， 他们还坚守在自己的岗位上， 用自己的热温暖着我们每个孩子的心， 用自己的光为我们照亮前进的方向， 就象蜡烛一样， 燃烧自己照亮别人 。
我也要做一个有蜡烛精神的人 。 我爱蜡烛 。
蜡烛的蜡怎么写 1、我赞美那默默无闻的蜡烛， 更赞美那和蜡烛一样任劳任怨的人 。
2、看见蜡烛， 浮杂的心便沉定了下来， 无私奉献， 是你的倾吐；默默无闻， 是你的神态！因为有你的奉献， 春天的清风散发了活力， 生活也因此变得充实 。 啊， 燃烧自己， 照亮他人， 是你不变的曲调……
3、蜡烛， 它不像电子产品那么先进， 不像鲜花那么美丽， 不像玩具那么好玩， 不像其他日用品那样常用， 可它无私的品质却要求自己在时刻待命着， 正如那天晚上一般 。
4、蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒， 蜡烛是一种平凡而伟大的力量 。 蜡烛在黑暗的时候燃起， 在光明的时候熄灭， 似乎太微不足道了 。 可是， 我要为无私的蜡烛唱一支赞歌 。
5、它是那样的无私奉献， 它是那样的默默无闻， 它又是那样的微不足道 。 它是什么？它就是在默默为人服务， 却又最容易让人忽视的蜡烛 。
6、蜡烛是停电时人们的救星， 黑暗中唯一的希望 。 当一条完好的蜡烛被火光点燃， 那也就意味着， 它要开始他一生中最绚烂又最痛苦的历程了 。
7、无论它们的颜色如何， 形状怎样， 那个称呼， 总是记忆犹新 。 --蜡烛， 这个温暖的称呼， 这个美丽的名字 。 比起来台灯日光灯总是更惹人喜爱 。 而这小小的蜡烛不过是被关在柜子里， 必要时拿出来应急罢了 。 然而， 在这微不足道的条件下， 它依然那么努力， 那么认真 。
8、在停电的时候， 蜡烛仍然有着自己的用途， 玉柱似的白烛安送西去的灵魂， 玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭 。 还有那五彩的生日烛， 象征着又一岁的开始， 每一根都洋溢着幸福的纪念 。 在微微烛光下读书， 感到温暖， 在微微烛光下行走， 感到安适 。
9、在赞颂蜡烛的同时， 也不由得想起了孜孜以求诲人不倦的老师 。 他们就像蜡烛， 时间的火苗熔化着老师的青春 。 老师是学生征程中的蜡烛， 永远为学生胜利的终点， 而教诲则是那不灭的烛光， 永远照亮着学生的心灵 。
10、这时的蜡烛在我眼里像一位英勇无畏的骑士， 昂首挺胸地屹立在桌上， 为我照亮， 随着内心的温暖， 我的笔也在本子上龙飞凤舞起来……待我写完功课， 那支蜡烛在我眼里像个受伤的孩子， 垂头丧气， 流逝着一滴滴烛油……
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