实验报告怎么写啊 一、 化学实验报告的书写： 一般情况下化学实验报告是根据实验步骤和顺序从七方面展开来写的： 1．实验目的：即本次实验所要达到的目标或目的是什么 。 使实验在明确的目的下进行，可避免学生无目的的忙碌，所以教师课前检查实验预习是很必要的 。 2．实验日期和实验者：在实验名称下面注明实验时间和实验者名字 。 这是很重要的实验资料，便于将来查找时进行核对 。 3．实验仪器和药品：写出主要的仪器和药品，应分类罗列，不能遗漏 。 此项书写可以促使学生去思考仪器的用法和用途，药品的作用及其所能发生的具体的化学反应，从而有助于理解实验的原理和特点 。 需要注意的是实验报告中应该有为完成实验所用试剂的浓度和仪器的规格 。 因为，所用试剂的浓度不同往往会得到不同的实验结果，对于仪器的规格，学生也应了解，不能仅仅停留在“大试管”“小烧杯”的阶段 。 4．实验步骤：根据具体的实验目的和原理来设计实验，写出主要的操作步骤，这是报告中比较重要的部分 。 此项可以使学生了解实验的全过程，明确每一步的目的，理解实验的设计原理，掌握实验的核心部分，养成科学的思维方法 。 在此项中还应写出实验的注意事项，以保证实验的顺利进行 。 5．实验记录：正确如实的记录实验现象或数据，为表述准确应使用专业术语，尽量避免口语的出现 。 这是报告的主体部分，在记录中，应要求学生即使得到的结果不理想，也不能修改，可以通过分析和讨论找出原因和解决的办法，养成实事求是和严谨的科学态度 。 6．实验结论和解释：对于所进行的操作和得到的相关现象运用已知的化学知识去分析和解释，得出结论，这是实验联系理论的关键所在，有助于学生将感性认识上升到理性认识，进一步理解和掌握已知的理论知识
该实验的实验小结与讨论该怎么写？ 要求按以下完整项目书写
（1）实验序号、题目
（2）作者
（3）实验目的与原理 要求尽可能简洁、清楚 。
（4）实验对象 应注明 。
（5）实验材料 一般不必详述（如与实验指导相同，可在此题干后标上“略”） 。
（6）实验步骤与观察项目
（7）实验结果 把经过处理的结果写上并附上原始资料（包括记录的曲线图） 。
（8）讨论 对实验结果进行有根据的科学分析，应实事求是，符合逻辑，而不是用现成的理论对实验结果作一般性的解释 。 并在分析实验结果的基础上推导出带有共同规律的几点小结或结论 。 结论应言之有据，与本实验的目的相呼应，本实验未能验证的内容不要写到结论中 。 如结果未达预期目的，甚至出现反常现象，应分析考虑其可能原因 。 如需参考课外读物，应注明出处 。 书写讨论部分应严肃认真，不应盲目抄袭书本或别人的实验报告 。
（9）结论
实验报告结论怎么写？ 经过半年的生化实验的学习让我受益菲浅 。 在生化实验课即将结束之时，我对在这半年来的学习进行了总结，总结这一年来的收获与不足 。 取之长、补之短，在今后的学习和工作中有所受用 。
这半年的生化实验主要有folin-酚法测蛋白 稀碱法提取酵母RNA 醋酸纤维薄膜电泳 RNA定量测定-UV吸收法 纤维素酶活力的测定 最适PH选择 菲林试剂热滴定定糖法 肌糖元的酵解作用 N-末端氨基酸残基的测定--DNS-CL法 柱层析分离色素 凯式定氮法等实验 。
在这些实验中，凯式定氮法是给我印象最深的一个实验，因为这个实验使我认识了改良式凯式蒸馏仪的基本结构，同样的也让我通过这次实验掌握了凯式定氮法的操作技术 。 在这次实验中，我和我的同组者-韩文志犯了一些错误，而且是很不应该犯的错误，我们都忘了在做实验时要加入新的沸石，这是个很低级的错误，差点引起溶液的暴沸 。 通过这次错误我认识到，很多知识，即使是老师在怎么说，它也只是理论，当我们不能把它应用到实践中去时，它对我们都是毫无意义的 。 现在更深的认识到了理论结合实际的观点 。 在这次实验中我们损坏了改良式凯式蒸馏仪，并且赔了钱，钱不是问题，重要的是操作的问题，我觉得我们在做实验时还是对仪器不是很熟悉，做实验时不认真 。
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