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据了解到，关于5+2教育模式包括幼儿园吗的具体情况是这样的。很多人最近都在关注双减政策，尤其是作为孩子们的家长来说，是非常关注这一消息的，对于幼儿园的小朋友们来说，最为开心的就是在幼儿园的快乐时光了，那么近期说的双减政策5+2也会对幼儿园的小朋友实施吗？下面就跟随小编一起来了解一下5+2教育模式包括幼儿园吗，幼儿园也实行5+2吗，幼儿园双减政策指什么。

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5+2教育模式包括幼儿园吗2021秋学期开学后，确保江苏省全省所有义务教育学校和有需要的学生全覆盖。因此现阶段是不包括幼儿园的。
推行课后服务“5+2”模式，学校每周5天(周一至周五)都要开展课后服务，每天至少提供2小时的课后服务，课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间。有条件的初中，周一至周五可设晚自习(一般安排2小时以内，原则上不晚于20:30结束) 。
课后服务必须突出育人导向，提供丰富课程，要根据学生和年龄特点、学段要求和学校实际情况等，分年级、分层次、系统性、个性化统筹开设课后服务课程。小学生课后作业一般在学校完成，初中生大部分课后作业尽量在学校完成，学校不得利用课后服务时间讲授新课。
各地可根据课后服务性质，采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。义务教育学校教师在法定工作日课后服务报酬按照每课时不低于60元的标准核定发放。各级人社部门在核定绩效工作总量时，应考虑教师参与课后服务的因素，把用于课后服务补助的经费额度，作为绩效工资增量并予以单列。各级教育主管部门要指导学校在教师绩效工资中增设课后服务补助项目，并制定具体发放办法。
幼儿园也实行5+2吗总所周知，我国现在实行的是九年义务教育，从很早之前就有人称要普及十二年义务教育，但是至今，国家也没有要进行十二年义务教育的决定。九年义务教育之后，孩子将会面临人生第一次大考，那就是中考，如果实行十二年义务教育，中考也就不复存在了。
很多人都吐槽我国目前的教育类型是应试教育，但是如果综合国家的现状考虑的话，面对人口基数如此庞大的中国，应试教育确实是面对发展最好的解决方式。应试教育目前的缺点还有很多，这一点不得不承认，国家已经再尽力解决这些事情了。
首先是孩子学习压力大的问题，特别是在九年义务教育期间，学生的学业压力巨大，几乎没有玩耍和发展兴趣爱好的机会，对青少年的全面发展造成了严重的阻碍。国家首先是发布了我国教育要逐渐转变成素质教育，第二点就是要持续不断的深入了解学生的现状，必须要给学生减压，特别是小学生群体。
很多小学生表示自己没有周末，更没有假期，有的孩子甚至连出去运动打篮球的时间都不存在，在这一点上，严重阻碍了我国青少年的发展。就用国足来举例，为什么中国足球不行，难道是因为黄种人的基因吗，但是我们和日本和韩国的差距也很大。究其原因就是因为中国教育对运动的重视程度不高，再加上足球文化不深，才导致今天的状况。
当然国家已经逐步在改进，比如说中考推行体育考试，体育考试的分数会占到中考成绩的总分中，所以说，国家在慢慢根据实际情况进行调整。不久前，教育部的重头戏“双减”政策出炉，这个政策就是国家教育改革的方向，为学生减负。
对于国家教育方针的指定，我相信国家和教育部是下足了劲的。最重要的就是要保证教育公平和平衡孩子的受教育压力。近些年的孩子，可被折腾坏了，总是要补习，从小学就开始进行恶补，初中高中不断的压缩孩子们发展兴趣的时间，导致这些孩子上了大学之后，根本没有一技之长，只会应试
教育改革的建议
将学前教育归为义务教育
如今，学前教育的学费高的离谱，幼儿园报名也是争先恐后，家长们为了让孩子赢在起跑线，做出了各种各样的努力。早教班的出现让孩子三岁就开始接触学习，美好的童年时光再次缩减，小编当年也有上过半年的学前班，大部分时间都是在玩耍，感觉当时也没有耽误小学的学习。
如果能够将学前教育纳入义务教育，能进一步加大教育公平。从家长的角度，也能减轻家长的负担，很多孩子在上幼儿园的时候，家长还不满三十岁，家庭收入不高并且不稳定，但幼儿园的高收费，让很多家长的生活压力倍增。
将6+3的九年义务教育改为5+2+2的模式
国家之所以设置中考，就是想让更多不适合学习的同学进入职业学校，学习更多的技术，这就是人才的分流。但是有很多高智商的孩子有后期逆袭的现象，特别是很多在高中的黑马，这样可以让更多的人才涌现出来，甚至可以改变更多的家庭。
九年义务教育为何难以改变
首先我们不得不承认九年义务教育的优势，首先就是中考分流人才，一个国家的发展需要科研人员，但是更需要各个行业的职业从业人员，事实上，他们的工资并没有太大的差距，只是工作环境和工作内容不同，让适合的人去做适合的事，是国家为社会的发展力所能及的事情。
如果实行5+2+2模式的九年义务教育，很有可能是破坏教育平衡，特别是针对农村地区。我国教育公平的重点就是农村地区，如果农村不能接受和城市中相同的教育，农村的孩子就很难翻身，至少大部分孩子没有办法走出农村。最重要的一点就是国家教育资源的分配不足。不得不承认我国现在还是存在教育水平发展不均匀的现象，学校的师资能力和设施有很大的地区差异。
总结：目前国家颁布的6+3形式的九年义务教育仍然是最适合当代社会的教育方式，虽然它还存在特别多的问题，给社会和某些家庭带来了不便，甚至是不公平，但是大家也不要过度抱怨国家，因为国家正在调整国内教育的方式。
如果能够找到比这种教育方式更适合中国的方法，那么一定会第一时间更改的。国家的应试教育确实有很多缺点，但是它仍然是现在我国最优的选拔人才的方式，随着国家的发展和社会的进步，中国一定能够探索出更好的教育路线。

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幼儿园双减政策指什么4月9日，教育部官网发布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》），要求继续加大对校外培训机构、小学、幼儿园违反教育规律行为的治理力度。相关分析师在接受财联社采访人员采访时表示， “双减”相关政策的陆续出台将带动教培行业的重构，竞争格局有望重塑，兴趣类培训机构有望迎来新的发展机遇。
《指导意见》要求各级教育部门要会同有关部门持续加大对校外培训机构、小学、幼儿园违反教育规律行为的治理力度，开展专项治理。落实国家有关规定，校外培训机构不得对学前儿童违规进行培训。小学严格执行免试就近入学，严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书等作为招生依据，坚持按课程标准零起点教学。
同时，在幼儿园满足需要的地方，小学不得举办学前班。幼儿园不得提前教授小学课程内容，不得布置读写算家庭作业，不得设学前班。若幼儿园出现大班幼儿流失的情况，应及时了解原因和去向，并向当地教育部门报告。教育部门应根据有关线索，对接收学前儿童违规开展培训的校外培训机构进行严肃查处并列入黑名单，将黑名单信息纳入全国信用信息共享平台，按有关规定实施联合惩戒。对办学行为严重违规的幼儿园和小学，追究校长、园长和有关教师的责任。
相关行业分析师对采访人员表示，该《指导意见》是“双减”相关系列政策之一，今年以来，规范校外培训以及减轻学生课外培训负担的问题引发了社会的高度关注，一系列围绕减轻学生课外负担，整治校外培训机构乱象的政策陆续出台，从中长期来看，有利于规范行业有序健康发展，行业格局有望重塑。
另一引发社会关注的“双减”系列政策还包括， 4月2日，教育部办公厅发布《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，其中提到，校外培训机构培训结束时间不得晚于20:30 ，线上直播类培训活动结束时间不得晚于21:00 ，每日22:00到次日8:00不得为未成年人提供游戏服务。
上述分析师认为，在此背景下， “K12”学科教育培训机构在此背景下生存空间可能被压缩，相关机构需要转变思路，探索新的模式。另外，素质教育兴趣类培训可能受益，新的机构有望成长起来。
北京某教育行业从业人员对财联社采访人员表示， “双减”是必然趋势，此前部分校外培训机构“野蛮生长” ，带来了“退费难” ， “虚假广告” ， “无证办学”等种种问题，且制造了教育焦虑， “双减”对学生而言减轻了负担，也避免家长处于超前教育的焦虑之中。
另外，互联网教育也是一个受到关注的赛道，中国民办教育协会会长刘林认为，随着“双减”相关政策文件逐步出台， K12培训相关教育机构、培训平台的可持续发展将受到重大影响，生存成长空间会被压缩，集中于K12的大量投资将不得不转向互联网教育其他赛道，从而带动整个行业的发展空间进一步重组。
素质教育相关上市企业值得关注的包括盛通股份（002599.SZ），公司主营业务包括机器人、少儿编程、少儿英语等培训业务。互联网教育及校内教育相关企业包括科大讯飞（002230.SZ），华西证券在研究报告中表示，科大讯飞AI教育业务旨在提升学校教学质量与学生学习效率，或是课外培训整治趋严的受益者之一。
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