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修鞋青年给你留下了怎样的印象

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文中贝多芬和穷鞋匠兄妹分别给你留下了怎样的印象 数学姑娘还是有修草鞋姑娘和修鞋姑娘都是没有任何的错误实现的 。
读了公共汽车上的男孩这篇课文后给你留下了怎样的印象怎么写？ 修鞋青年给留下了自食其力的印象 ， 从课文的“我忽然发现······鞋是特制的” ， 从这里体会到的 。
4年级阅读短文 ， 最贵的项链 。 中三个人物给你留下了怎样的印象 。 简要语言说明产生这一印象的原因 。 保尔在车站当小伙计的时候就是一个倔强的小伙子呀
保尔在车站当小伙计时,他给你留下了怎样的印象？ 小女孩：爱她的姐姐 ， 有心意 ， 可爱 ， 心地善良 。 （她说：“我想买给我姐姐 。 您能包装得漂亮一点吗？”）
虽然家里不太富裕 ， 但她想办法报答了姐姐 。 （小女孩从口袋里掏出一个手帕 ， 小心翼翼地解开所有的结 ， 然后摊开在柜台上 ， 兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已 。 ）
姐姐：爱妹妹 。 （自从妈妈去世以后 ， 她就像妈妈一样照顾我们）
诚实 。 （姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币 ， 这条宝石项链却是货真价实 。 她买不起的 。 ”）
爱 ， 总是相互的 。 ——意大利诗人 但丁
店主：善良 。 （店主接过盒子 ， 精心将包装重新包好 ， 系上丝带 ， 又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格 ， 她付出了她所拥有的一切！”）
有一颗怜悯的心 。 （“她拿出来的不过是几枚硬币而已 。 ”虽然小女孩的钱少 ， 但为了满足她的心愿把蓝宝用最低的价钱卖给小女孩）
修鞋青年给你留下了什么印象 《读了公共汽车上的男孩这篇课文后给我留下了不可磨灭的印象》公共汽车上的男孩 ， 讲述的是作者在一次乘坐公共汽车时 ， 遭遇的令作者记忆深刻终生难忘 ， 有惊无险的一次经历 。 作者在那次乘坐公共汽车时 ， 因为 ， 车上座位紧张 ， 就站在一位非常帅气的男孩的座位旁边 。 男孩的阳光帅气一下子吸引住了作者 ， 殊不知 ， 公共汽车上竟然有小偷 。 就在作者不经意间 ， 小偷开始下手了！男孩以作者踩了他的脚为理由 ， 故意和作者争吵 ， 想让作者离开 。 结果惊跑了小偷 ， 使得小偷未能得手 ， 保全了作者的财产 。 而作者却一直蒙在鼓里 ， 反而对男孩心生怨恨 ， 不断腹诽 。 等到公共汽车到站的时候 ， 乘客陆续离去 。 男孩才开始和颜悦色地提醒作者查看一下自己的背包 。 作者这才发现 ， 背包拉链不知道什么时候竟然被小偷打开了！自己的钱包险些失窃 。 作者恍然大悟 ， 原来男孩不是无理取闹 ， 而是在故意吓跑小偷 ， 而且还一直在提醒帮助自己 。 作者既为自己的马大哈感到自责 ， 同时也为自己的无知和狭隘以及误解而万分羞愧 ， 因此 ， 感到男孩更加可爱了！看到这里 ， 我们不仅为男孩靓丽帅气的外表而感叹 ， 更为男孩机智的头脑 ， 解决问题的手段 ， 和见义勇为的行为而折服 。 让我们在内心里 ， 深深地记住了这个男孩 。
修鞋姑娘给你留下了怎样的印象？你想对他说些什么？ 文中贝多芬和琼兄妹俩分别给我留下了深刻的印象妹妹穷懂事体贴格格追求音乐哥哥关心妹妹努力完成妹妹的心愿贝多芬高尚的情操同情劳动人民

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