初中化学知识点全面总结
【初中化学知识点全面总结】初中化学复习知识点全集
第一讲 走进化学世界
1、什么是化学？
2、怎样学习化学？①学习化学的方法：实验探究；②学习化学的工具是：元素周期表；③化学学习的特点是：三个关注（关注物质的组成结构、性质、变化规律）
3化学实验的基本技能：
①药品的取用 。 粉末状固体， 药匙或纸槽；块状固体， 镊子；少量液体， 滴管；一定量液体， 量筒或滴管；实验中未说明用量， 一般用最少量；液体1－2毫升， 固体盖满试管底部 。
②物质的加热 。 常用的加热仪器是酒精灯（灯芯剪平齐， 加酒不过肩， 加热在外焰， 内焰温度低， 熄灯用帽盖， 嘴吹最最忌） 。 给固体物质加热（试管固定铁架台， 铁夹离口三分一， 受热试管口下倾， 免使回水管遭裂， 固体平铺近管底， 移动火焰匀受热， 用毕待冷再拆卸， 洗净放稳莫着急） 。 给液体物质加热（盛液不过三分一， 外壁试干防烧裂， 木夹持管手握柄， 45度倾斜来加热， 液面液底匀受热， 管口对空不对人） 。
③仪器的洗涤（玻璃仪器） 。 标准：内壁附着均匀水膜， 不聚滴也不成股流下 。 方法：使用毛刷， 用去污剂和水冲洗 。 特殊油污：附有难溶于水的碱、金属氧化物、碳酸盐用稀盐酸清洗， 附有二氧化锰、高锰酸钾用浓盐酸洗， 油污用热碱如碳酸钠清洗 。
④气体的收集 。 排水法， 适用于不易溶于水或难溶于水且不与水反应的气体 。 向上排空气法， 适用于气体密度比空气大的气体 。 向下排空气法， 适用于气体密度比空气小的气体 。 第二讲 我们周围的空气
1、空气的组成
按体积计算， 氮气78%， 氧气21%， 稀有气体0.93%， 二氧化碳及其它0.03% 。
2、空气是宝贵的资源
氮气化学性质不活泼， 用作制硝酸和氮肥， 做保护气等；氧气比较活泼， 支持燃烧和供给呼吸， 气焊练钢等；稀有气体， 很不活泼， 用作保护气， 电光源等 。
3、氧气的性质
(1)物理性质：通常氧气是一种无色无味的气体， 加压、降温后可变成淡蓝色液体或淡蓝色雪花状固体；密度比空气大；不易溶于水 。 （排水法或向上排空气法收集氧气 。 ）
(2)化学性质：比较活泼， 中反应中提供氧， 具有氧化性， 是常用的氧化剂 。
4、氧气的实验室制法
(1)实验药品：暗紫色的高锰酸钾（固体）或过氧化氢溶液和二氧化锰固体的混合物 。
(2)反应原理（化学方程式）
(3)装置：发生装置、收集装置 。
(4)操作步骤：查、装、定、点、收、移、熄 。
(5)验证：将带火星的木条伸入集气瓶中， 若木条复燃， ， 则瓶内是氧气 。
(6)注意事项：①用高锰酸钾制氧气时， 试管口要塞一团棉花， 防止加热时高锰酸钾进入导管 。 ②用排水法收集氧气实验结束时， 应将导管从水中取出， 后熄灭酒精灯， 以防水的倒流 。
5、物质的分类（混合物、纯净物）
6、物质的性质
(1)物理性质：颜色、气味、导电性、导热性、密度、硬度等
(2)化学性质：氧化性、可燃性、毒性、稳定性等
7、物质的变化（物理变化、化学变化或化学反应）
(1)本质区别：宏观， 是否生成新的物质 。 微观， 由分子构成的物质发生变化时， 分子是否变化 。
(2)化学变化的基本类型（化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应）
化合反应：A＋B+……＝C
分解反应：D＝A＋B+……
第三讲 自然界的水
1、水的组成
(1)电解水实验：正极得到的气体能使带火星的木条复燃， 它是氧气；负极得到的气体能够燃烧， 产生淡蓝色火焰， 它是氢气， 它们的体积比为1：2， 质量比为8：1 。
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