如何缩句,缩句怎么说缩( 三 )
所以你的句子应该缩为“他的胸前挂满了奖章”
缩句怎么缩 缩句的方法:
1、去掉全部枝叶, 只保留主干 。 如“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束”缩为:“表演结束” 。
2、去掉大部分枝叶, 保留主干和小部分枝叶 。 哪些枝叶必须保留呢?
3、否定句中的否定词 。 如“我绝对不同意你的这种无理要求”缩为“我不同意要求”, “不”必须保留 。
4、“把”字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它们连带的重要词语, 如“他把我漂亮的水杯带来了”缩为“他把水杯带来了” 。 把修饰词去掉, 谁(指人物)——他, 干什么(指动作)——把(我的)水杯带来了 。
5、疑问句子中表达疑问的词语要保留 。 如“五年级的运动员为什么会在运动会上夺走了好几项冠军呢?”缩为“运动员为什么夺走了冠军呢?”
扩展资料:
1、弄懂句子的意思;
2、标出应留词语(主干和必须保留的枝叶);
3、检查对错优劣 。 如“这气魄宏伟的工程在世界历史上是伟大的工程”这句话中, “在世界历史上”作状语, 要删掉 。 “气魄宏伟”是修饰词, 也要删掉 。 “伟大的”作定语, 但在此句中是必要成分, 要保留 。 所以缩为“这工程是伟大的工程” 。
例子:她的泪无声无息地淌了下来 。
缩句:泪淌了下来 。
解说:最短形式为什么怎么样“无声无息地淌了下来”, 去掉形容词即“淌了下来” 。 注意, “了”、“着”、“过”、“都”在句中不得省去 。
【如何缩句,缩句怎么说缩】参考资料来源:
缩句怎么缩? 缩句, 就是把写得比较具体、生动形象的句子的枝干去掉, 留下主干, 使其简单明了, 我认为缩句的原则是:留下主、谓、宾的中心词, 去掉定、状、补, 兼及句子基本意思不变和完整性 。 在缩句中, 我们常常会碰到一些比较难处理的句子, 教师难教学, 学生难掌握, 我参考了一些专家的意见, 结合自身的教学实际, 提出一些实例和大家一起讨论, 供同行们参考 。
1、复指短语作主语或宾语时如何处理
例:解放军叔叔在炎热的夏天练习射击 。
这个句子的处理, 实际上是遇到复指短语作主语或宾语时如何处理的问题 。 复指短语是由两个词或短语重叠在一起指同一个人或事物作同一个成分的, 彼此有注释或补充说明的关系 。 复指短语作主语或宾语时, 缩句时一般可保留表示某某人或某某事物主要词语;如果复指短语本身很短, 也可以将整个儿复指短语保留在主干中 。 本句可以缩成:解放军叔叔练习射击 。 也可以缩成: 解放军练习射击 。 不能缩成:叔叔练习射击 。 (因为主要词语是"解放军")
2、缩句时要不要保留补语
例:骏马奔驰在辽阔的草原上 。
“在辽阔在草原上”是补语, 故缩为:骏马奔驰 。
又如:一轮金黄的圆月高高地挂在蓝蓝的天空中 。
这个问题, 实际上是缩句时要不要保留补语的问题 。 因为"在天空中"是补语, 根据缩句精神, 故因去掉 。 应当是:圆月挂 。 (这一类题, 我们在实际操作中往往把前后联系非常紧密的补语留下来, 比如“一串串快要成熟的葡萄像珍珠似的挂满了藤架 。 ”缩为“葡萄挂满了藤架 。 ”为了句子的完整性留下补语"满" 。 但从技术层面来看, 不应当保留 。 )
3、去掉状语, 原句意思改变了怎么办
例:孩子在横木上差点跌到甲板上 。
有人认为, "差点儿"是限制"跌"的, 说明孩子还没有掉下来, 缩成"孩子跌到甲板上"句子的原来意思就改变了 。 不应当删去 。 我认为"差点儿"是状语, 故应当缩为:孩子跌到甲板上 。
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