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如何让声音变得甜美，怎么让声音软软糯糯

小知识


怎样让声音变得甜美好听？ 做手术吗？起码女孩子应该先改变自己的性格吧 ， 时刻保持温柔 ， 文静的状态 ， 使自己的心态安稳下来 ， 语速不要太快 ， 声音尽量保持低音状态 ， 就这些吧 。
女生怎么把声音变得甜美 ， 可爱 学唱不同类型的歌 ， 用不同的调调 ， 根据自己的音色慢慢调节 ， 唱甜美类型就像说悄悄话的感觉！慢慢放大声音！非专业 ， 个人经验而已 ， 可以试试！
如何让声音变得甜美？ 1、朗读用声要求 朗读语言要求要准确、鲜明、生动 ， 富于表现力和感染力 。 我们不能象平时说话那样 ， 在朗读的时候要根据文章内容的不同 ， 用不同的声音色彩来处理 。 为了使受众都能听到、听清 ， 朗读者往往都会加大音量（除非借助话筒音响等设备） ， 用声时一定注意气息运用 ， 让声音更加饱满、浑厚 ， 穿透力更强 ， 并有效保护嗓子 。 2、嗓音与情、声、气 在播音课程里 ， 有“情取其高 ， 声取其中 ， 气取其深”的说法 。 其实在培训过程中 ， 这三者的关系也是如此 。 有些人在朗读前要么过度紧张 ， 要么满不在乎 ， 没有“情”怎么有“义”、怎么感染别人呢？所以有必要提前让自己做好准备 ， 调整情绪 ， 早一点进入状态 ， 发挥良好的精神 。 有的人 ， 发声时状态、姿势不正确 ， 比如下巴太用力、嗓子喊 ， 或者胸部拘谨 ， 导致发出的声音挤、捏、窄 ， 沉闷、暗哑 。 培训的时候 ， 我们要做到：高音不喊 ， 低音不散 。 只有把气、声、情互相配合、巧妙运用 ， 才能让我们的声音吸引学员 ， 又能保护我们的嗓子 。 3、嗓子的保护方法 A、坚持锻炼身体 ， 游泳和长跑是最有效的方法 ， 使用正确的方法坚持练声 ， 循序渐进； B、练声时 ， 声音由小到大、从近到远 ， 从弱到强 ， 由高到低 ， 避免一开始就大喊大叫损伤声带； C、保证充足的睡眠是保护声带的最好措施； D、生病尤其感冒的时候 ， 尽量少用嗓 ， 此时声带黏膜增厚 ， 容易产生病变； E、女性在生理周期或者其他原因鼻、咽、声带充血的时候 ， 禁止练声； F、尽量少吃辛辣刺激性食物 ， 油腻、甜黏、冷热刺激的食品也是嗓子的杀手 ， 烟酒也要避免； G、坚持用淡盐水漱口 ， 可以消除炎症并保护嗓子； H、中药：胖大海+冰糖 ， 还有金嗓子喉宝、西瓜霜、草珊瑚含片、清音丸等 ， 都是不错的药物 。 4、常见错误发声及纠正 1）、闷暗 音色：沉闷、缺少光泽（亮度） 。 原因：口腔肌肉松散 ， 牙关不开 。 这样的发声没有共鸣 ， 给听众有声无字的感觉 。 纠正： A、加强21个声母的重点练习 ， 同时与开、齐、合、撮四呼结合起来练习 ， 全面锻炼口腔； B、双唇音/b、p、m/与开口呼韵母相拼的音节练习 ， 速度放慢 ， 出字有力 ， 韵腹拉开立起 ， 收好字尾 b-ang-bang（棒） p-ang-pang （庞） m-ang-mang （忙） b-ai-bai（百） C、如果遇到发音部位靠后的声母、韵母 ， 应该有意识地往前送 ， 不影响音色的前提下 ， 发音部位前移 。 D、四字词练习：花红柳绿 锦绣河山 山明水秀 心知肚明 E、绕口令 2）、喊叫 音色：尖锐、刺耳、粗糙 ， 有时跑音 原因：盲目追求高音造成 ， 呼吸部位浅 ， 舌根、颈部、下腭肌肉紧张 ， 喉咙被卡紧 解决： A、调整好呼吸 ， 吸气部位要深 ， 呼气控制 ， 提起软腭 ， 舌根及下腭要松弛； B、不要加强高音 ， 使声音走向向低宽发展； C、从自己最自然的中声区 ， 发a o e i u v 六个主要元音的延长音 ， 声音要拉开立住； D、平时多练习一些柔和的诗歌、民歌、短句等 3）鼻音 音色：暗淡、枯涩 ， 象感冒声 ， 鼻子堵塞 原因：口腔开度不够 ， 软腭无力塌下 ， 舌中部抬起使部分气流进入鼻腔 ， 从而失去了部分口腔共鸣 纠正： A、关闭鼻腔通路 ， 用半哈欠的感觉将软腭提起 ， 放松舌根、牙关 ， 让后声腔的开度加大； B、用上述感觉发六个单元音的延长音 ， 发音总趋势是下行的感觉； C、将16个鼻韵母中的主要元音与比鼻韵尾作拆合练习：ang-a-ng uan-u-a-n ong-n-g ing-I-ng D、注意少练的音节：有鼻音的人初练声应该少练/m、n/声母开头的音节和/n、ng/结尾的音节 。 4）、捏挤 音色：单薄、发扁 ， 声音象从口腔中挤出 原因：由于舌根下压或舌根僵硬造成喉咙捏紧造成 。 此时软腭放得太低 ， 口腔不开 。 也有人为了追求声音明亮、靠前的效果 ， 喉咙自然吊高升起 ， 产生挤捏 。 这样的声音加大声带负担 ， 影响声带活动范围 ， 很容易损坏嗓子； 解决： A、改变不正确的呼吸方法 ， 采用胸腹联合呼吸法 ， 气息要有一定深度； B、发音时采用自然张口 ， 下腭要放松 ， 抬起软腭 ， 放松牙关 。 元音练习 。 C、练习 ， 注意字头发音短暂 ， 主要时间用在“韵腹“的拉开立起阶段 ba pa da ta bang dang zhang chang shang bu pu D、短语 伟大中国 鸟语花香 惊涛骇浪 翻江倒海 E、夸大三声练习： 好 美 满 想 养 厂 请 跑 5）喉音 音色：生硬、沉重、弹性差 原因：气息短浅 ， 上胸部紧张 ， 舌根用力 ， 后声腔开得过大 。 这样嗓子容易疲劳损伤 。 纠正： A、舌头活动部位要准确 ， 一般舌头的活动主要在舌尖及舌的中部 ， 注意放松喉咙； B、两肩放松 ， 调整好呼吸 ， 发音时 ， 头位不要过于压低 ， 让音波在口腔中轻轻上提； C、张口吸气或“半打哈欠“的感觉体会喉咙、舌根、下腭放松的感觉； D、加强唇舌的练习 ， 如/b、p、m、d、t、n、l/和韵母相拼的音节； E、短诗 ， 如李白的《早发白帝城》 。 以上声音问题并非全部 ， 其解决方法也仅供参考 。 其实从实际工作用声角度来说 ， 大部分的问题都是气息太浅和发音位置不正确造成的 。 胸腹联合呼吸法不是一天两天可以练好的 ， 除了坚持训练之外 ， 在朗读过程中从有意识使用、练习 ， 到自由运用 ， 需要一个比较长的过程 ， 但是长远来看是非常有必要的 。 \ 发音位置靠前靠后 ， 都会是发音器官造成不必要的损伤 ， 声音也变得暗沉 。 放松喉头、舌根 ， 提高软腭 ， 让声音在中声区位置发出肯定是最舒服也最自然的状态 ， 音色也会更好 。 也许你说话有地方口音 ， 也许你的音色不够圆润；也许你用嗓过度声音嘶哑 ， 也许你朗读得没有新意……不妨科学系统进行声音呼吸的训练 ， 让我们的朗读真正做到“有声有色“ 。

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