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如何写说明文，怎么讲说明文( 四 )

小知识



（六）列数字

就是运用数字的数量来解释事物 ， 如果恰当使用数字 ， 往往会起到'千方百计抵不过一个资料'的作用 。

（七）举例子

这种方法同学们最喜欢使用 ， 因为这种方法能把抽象、复
如何写好说明文 1、举例子使文章更加具体 ， 更有说服力 ， 更客观地说明事物 。 使比较抽象 ， 复杂的事情或事物变得通俗使之浅显易懂 ， 让人信服 。 举例子必须让人觉得有真实感 。 2、打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较 ， 以突出事物的形状特点 ， 增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方 。 说明文中的打比方 ， 同修辞方法中的比喻是一致的 。 用这个方法 ， 可以把抽象复杂的事物说得浅显易懂 ， 具体生动 。 不同的是 ， 比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻 ， 而说明多用明喻和暗喻 ， 借喻则不宜使用 。 （打了……比方 ， 体现了事物的……特点）3、下定义用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义 。 从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理 。 下定义能准确揭示事物的本质 ， 是科技说明文常用的方法 。 甲是乙 ， 乙是甲 。 使读者对概念有确切的了解 。 4、画图表为了把复杂的事物说清楚 ， 还可以采用画图表的方法 ， 来弥补单用文字表达的缺欠 ， 对有些事物解说更直接、更具体 。 使读者直观 ， 一目了然地了解事物的特征 。 5、作诠释诠释法又称作诠释 。 从一个侧面 ， 就事物的某一个特点做些解释 ， 这种方法叫作诠释 。 （具体形象地说明了事物的特点 ， 便于读者理解 。 ）6、作比较①说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物 ， 可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较 ， 使读者通过比较得到具体而鲜明的印象 。 ②利用两种不同事物之间的相似之处作比较 ， 以突出事物的形状特点 。 7、摹状貌为了使被说明对象更具体、生动 ， 可以进行状貌摹写 ， 这种说明方法叫摹状貌 。 注：学校大多不提倡这个方法 ， 文章中很少遇到 。 这种说明方法和描写要区分开 ， 两者虽一样 ， 不过是在不同的文体中的 。 8、引用说明有力说明 ， 并引资料说明 。 引资料的范围很广 ， 可以是经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语、文献、诗词、歌谣、传说等进行说明 。 引资料能使说明的内容更具体、更充实 。 9、分类别将被说明的对象 ， 有序地照一定的标准划分成不同的类别 ， 一类一类地加以说明 ， 这种说明方法 ， 叫分类别 。 帮助读者掌握特征 ， 头绪分明 。 10、列数字为了使所要说明的事物准确化 ， 还可以采用列数字的方法 ， 以便读者理解 。 需要注意的是 ， 引用的数字 ， 一定要准确无误 ， 不准确的数字绝对不能用 ， 即使是估计的数字 ， 也要有可靠的依据 。 11、引用①引出说明对象；②通过引用故事等激发读者的阅读兴趣；③引用诗歌使文章更有趣味性 。
说明文怎么写？ 如何使说明文物理并重、形神兼备的呢？首要的一点是观察 。 说明文写作的前提是对要说明的事物非常熟悉 。 要做到这一点 ， 就要养成认真观察、深入了解的习惯：
观察要有针对性 。 要带着问题观察 ， 而不是走马观花、浮光掠影 。 最好能在观察前列出观察提纲 ， 观察时要记笔记、画图标 。 要善于提出问题 。
观察时要分清主次 。 这就要求我们注意观察的顺序 。 观察有概括性观察和特写性观察之分 。 前一种方法有助于抓住事物的概貌 ， 后者则利于把握观察对象的细节和特征 。 由概括到特写、由全局到局部 ， 是观察的一般原理 。
观察重在事物的形 。 要想传神 ， 写出事物的内涵、原理等 ， 则需要有很好的查阅资料、作调查的能力 。 比如我们要写一篇文章来说明洛阳牡丹 。 在写好它的形状、颜色、品种之外 ， 如果能够考察一下洛阳牡丹的来历、其中的牡丹名品在培育中的科学原理 ， 这篇文章就会有说服力 ， 使读者更深刻地认识到洛阳牡丹的文化特色 。 这就要求我们具备相当的知识积累、广阔的知识面和优秀的调查能力 。 作为小学生 ， 应当从小注重积累知识和调查能力的训练 。 比如通过剪报、记笔记、上图书馆和阅览室等途径来有意识地训练自己 。

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