自然界有哪些生物是人类的老师
自然界的哪些生物是人类的老师 模仿蝙蝠造出了声呐探测设备
自然界可以充当人类老师的生物有哪些 自然界里的万物都是人类的老师 。 人类的发明史本来就是仿生学发展的历史 。 例如 ， 如将海豚的体形或皮肤结构（游泳时能使身体表面不产生紊流）应用到潜艇设计原理上 。 苍蝇 ， 是细菌的传播者 ， 谁都讨厌它 。 可是苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是“天然导航仪” ， 人们模仿它制成了“振动陀螺仪” 。 这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上 ， 实现了自动驾驶 。 苍蝇的眼睛是一种“复眼” ， 由30O0多只小眼组成 ， 人们模仿它制成了“蝇眼透镜” 。 “蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的 ， 用它作镜头可以制成“蝇眼照相机” ， 一次就能照出千百张相同的相片 。 这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路 ， 大大提高了工效和质量 。 “蝇眼透镜”是一种新型光学元件 ， 它的用途很多 。
例如：蝙蝠——雷达； 鸡蛋——最省料、最坚硬结构； 鱼——船体； 鱼漂——潜艇； 萤火虫-----人工冷光； 电鱼------伏特电池； 水母------水母耳风暴预测仪； 蛙眼------电子蛙眼； 蝙蝠超声定位器的原理------探路仪”； 蓝藻-----光解水的装置； 人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究 ， ——步行机； 动物的爪子------现代起重机的挂钩； 动物的鳞甲------屋顶瓦楞； 鱼的鳍------桨； 锯齿草------锯子； 苍耳属植物-------尼龙搭扣； 龙虾-------气味探测仪； 壁虎脚趾------粘性录音带； 贝-----外科手术的缝合到补船等 。
哪些生物是人类的老师 苍蝇与宇宙飞船
令人讨厌的苍蝇 ， 与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及 ， 但仿生学却把它们紧密地联系起来了 。
苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫” ， 凡是腥臭污秽的地方 ， 都有它们的踪迹 。 苍蝇的嗅觉特别灵敏 ， 远在几千米外的气味也能嗅到 。 但是苍蝇并没有“鼻子” ， 它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来 ， 苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上 。
每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通 ， 内含上百个嗅觉神经细胞 。 若有气味进入“鼻孔” ， 这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲 ， 送往大脑 。 大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同 ， 就可区别出不同气味的物质 。 因此 ， 苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪 。
仿生学家由此得到启发 ， 根据苍蝇嗅觉器的结构和功能 ， 仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪 。 这种仪器的“探头”不是金属 ， 而是活的苍蝇 。 就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上 ， 将引导出来的神经电信号经电子线路放大后 ， 送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号 ， 便能发出警报 。 这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里 ， 用来检测舱内气体的成分 。
这种小型气体分析仪 ， 也可测量潜水艇和矿井里的有害气体 。 利用这种原理 ， 还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中 。
从萤火虫到人工冷光
自从人类发明了电灯 ， 生活变得方便、丰富多了 。 但电灯只能将电能的很少一部分转变成可见光 ， 其余大部分都以热能的形式浪费掉了 ， 而且电灯的热射线有害于人眼 。 那么 ， 有没有只发光不发热的光源呢? 人类又把目光投向了大自然 。
在自然界中 ， 有许多生物都能发光 ， 如细菌、真菌、蠕虫、软体动物、甲壳动物、昆虫和鱼类等 ， 而且这些动物发出的光都不产生热 ， 所以又被称为“冷光” 。
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