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自然界有哪些生物是人类的老师( 七 )

小知识


7 。 模拟蓝藻的不完全光合器 ， 将设计出仿生光解水的装置 ， 从而可获得大量的氢气 。
8 。 根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究 ， 已仿制了人力增强器——步行机 。
9 。 现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子 。
10 。 屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲 。
11 。 船桨模仿的是鸭的蹼 。
12 。 锯子学的是螳螂臂 ， 或锯齿草 。
13 。 苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣 。
14 。 嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路 。
15 。 壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景 。
16 。 贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固 ， 这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上 。
16.树叶的排列和悉尼大剧院的建设 。
17.潜水艇和鱼的沉浮 。
18.响尾蛇和空对空响尾蛇导弹 。
蜜蜂------六边形的屋子 ， 蜻蜓------飞机 ， 蝙蝠------雷达
自然界还有哪些是人类的老师 这个太多了 ， 列举了一些：

苍蝇——蝇眼导弹、喷气战机、火箭的平衡棒
蝙蝠——雷达
鸡蛋——最省料、最坚硬结构
鱼——船体 鱼漂——潜艇
萤火虫-----人工冷光
电鱼------伏特电池；
水母------水母耳风暴预测仪 ，
蛙眼------电子蛙眼
蝙蝠超声定位器的原理------探路仪” 。
蓝藻-----光解水的装置 ，
人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究 ， ——步行机 。
动物的爪子------现代起重机的挂钩
动物的鳞甲------屋顶瓦楞
鱼的鳍------桨
螳螂臂 ， 或锯齿草------锯子
苍耳属植物-------尼龙搭扣 。
龙虾-------气味探测仪 。
壁虎脚趾------粘性录音带
贝-----外科手术的缝合到补船等-
鲨鱼-----泳衣 ， 科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等 。
自然界中的生物 ， 哪些是人类的老师？ 科学家从鲸的流线型身躯受到启示,改进了轮船,可以说,鲸是人类的老师.
其实自然界中可以充当人类“老师”的生物何止鲸类一种.
以前,人们作战时并没有雷达,总是没做好准备时被飞机给偷袭了.科学家通过长期研究蝙蝠,发现蝙蝠视力很差,却能在夜间准确无误地抓到猎物,这是为什么呢?原来,每只蝙蝠嘴里都能发出一种“超声波”,这种波遇物体就会反射回来.而蝙蝠的耳朵就像“接收器”,根据接收到的信号来判断是岩石还是猎物.科学家根据这种原理发明了雷达.雷达也能发出超声波,碰到飞机就弹了回来,这样就能预知敌军有没有来偷袭了.
苍蝇与宇宙飞船
令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但仿生学却把它们紧密地联系起来了.
苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污秽的地方,都有它们的踪迹.苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到.但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上.科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达.可以说,蝙蝠是人类的“老师”.
其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?
人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天.科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机.30年以后,由于飞机速度的不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸.过了好久好久,人类才找到了防止这类事故的方法.其实蜻蜓早就解决了这个问题.原来,每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略大一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤抖的关键.要是早知道这一点,科学家可以少花多少精力啊!现在,飞机设计师吸取了这一教训,注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法,造出了许多具有各种优良性能的新式飞机.

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