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学期计划也称班级保教工作计划 。是指导一个学期班级各项工作全面、有效开展的规划，除包括班级日常教育教学工作外，还包括家长工作、环境创设等方面的内容 。
1.包含要素
现状分析、学期目标、具体措施、主要活动等 。
2.遵循原则
遵循“分析掌握在前，目标在后”的原则——
分析：分析之前幼儿发展状况，班级整体工作情况
掌握：掌握熟悉本年龄段幼儿发展目标要求
遵循“立足园所、班级实际”的适宜性原则。
遵循“年级组成员、班级成员全员参与、充分沟通”的原则 。
3.各部分制定要点
现状分析
分析什么：主要分析幼儿上学期发展状况和教育目标完成情况 。
怎么分析：
（1）先进行整体分析，再按领域和项目依次进行分析；
（2）保证分析的真实准确，既要兼顾整体又要兼顾个体 。
新班级：主要结合“幼儿年龄特点”和“教师以往的经验”进行分析 。
学期教育目标
怎么制定：考虑每个领域的关键经验、幼儿的年龄及发展特点、班级幼儿实际水平，确定班级本学期各项重点目标 。
怎么书写：按领域及项目依次进行制定 。
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