【宝宝爱打人、暴脾气怎么办?】最近很多麻麻来向我诉苦 , 说:我家宝宝才一两岁 , 脾气就大的吓人 , 一言不合就打人 , 活脱脱的一个小霸王!
约了和朋友家的妹妹一起玩 , 没想到一见面 , 宝宝就用拳头“问候”了妹妹;在游乐场 , 用不了两分钟 , 就有小朋友中了宝宝的九阴白骨爪;跟奶奶要零食 , 奶奶表示不能再吃了 , 宝宝气到变形 , 对着奶奶就是一记玄冥神掌……前几天还有个外公在群里焦急的说:「我家外孙5岁多了 , 在幼儿园总是动不动就打人 , 幼儿园其他孩子的家长都意见很大 , 再这样下去 , 都不敢再送去幼儿园了 。到底要怎么办啊?」宝宝暴脾气 , 家长心更急 , 今天 , 王荣辉老师就和大家聊一聊 , 可爱的宝宝为啥就变小暴龙了呢?其实 , 宝宝打人 , 有时未必是暴力或者攻击 , 我们应该分不同情况去看宝宝打人的原因 。
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1空间感、身体控制能力差1岁以内的宝宝 , 会特别喜欢拍 , 拍人 , 拍自己 , 扑人 , 甚至咬人 , 这都不是故意的 , 这是基于孩子身体的发育 , 他们在探索“手”的使用方法 。而且很可能 , 当宝宝第一次学会“打人”的时候 , 家长是乐呵呵的、鼓励的 , 这让宝宝认为 , “打人”是一件好事 , 所以会时不时用这种方式和家长互动 。但这个时候他们的身体控制能力不够 , 空间感尚未发展成熟 , 还不能很好的控制他们的上臂 , 就会有些不知轻重 , 所以他们的“打”并不是真的暴力 。甚至婴儿的拍打 , 很可能意味着“嗨 , 你好 , 我很喜欢你!”只是他还控计不住他寄几 。这个年龄段的小宝宝的“打人”并不是真正的攻击行为 , 很有可能是他的一种示好、亲近或者打招呼的方式 , 只是他还不懂控计寄几 。当宝宝“打人”时 , 家长不要以乐呵呵的表情鼓励宝宝的行为 , 而是应该告诉宝宝:「我不喜欢这样子 , 你这样是不对的 , 应该换一种方式 。」需要尽早教会宝宝一些简单的问候方式来替代「打人」 , 比如“飞吻”、“抱抱”、“拉手”等等 。2表达情绪的方式1岁以上的宝宝 , 会用“打人”来表达自己的情绪 , 因为此时他们语言能力尚未发展成熟 , 还没有学会文明的交流方式 , 语言能力不足以让他们顺畅地表达自己 , 或者他们并没有耐心表达自己 , 谁让“打人”比“说话”更容易学呢 。当遇到困难 , 情绪上来了 , 却又找不到发泄情绪的途径 , 他们通常会把目标转移到第三方身上 , 会“打人” , 以此宣泄不满获得自足 , 或者是引起众人的关注 。这个时候 , 爸爸妈妈应当教孩子正确地表达情绪 , 告诉他:当你生气的时候可以跺脚、喊出来 , 但不应该打人 。
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3模仿父母的行为宝宝的学习任何一项新技能 , 通常是从“模仿”开始的 , “打人”也一样 , 经常扬起巴掌的爸爸和妈妈 , 宝宝已经在模仿你了 , 也许你没有打过宝宝 , 但他会认为这是一种解决问题的方式 , 因此他就学会了“打人” 。永远不要忽视家庭教育对宝宝的影响 , 家长在有意见不统一时 , 一定要避免激烈的口角和动手 。对孩子出现的令人气恼的行为 , 更不能用拳脚制止 。否则 , 宝宝会有样学样变成真正的小霸王龙 。我曾在早教中心见过一个攻击性行为尤其强烈的三岁小男孩 , 他产生情绪 , 总会攻击其他小朋友 , 宣泄情绪 。而他在之前一直是被脾气暴躁的爷爷带大的 , 妈妈也很少顾及他的情绪 。在家里经常挨揍的孩子 , 会寻求到外面以打弱小同伴为突破口来模仿大人的打骂 , 所以和谐的家庭交往模式对孩子影响很大 。正如《美国儿科学会》所言 , “预防攻击行为最好的办法就是:在宝宝幼儿期和学前期 , 给他提供稳定、安全的家庭生活 , 稳定的、充满爱的管教和全天候的照料 。”4社交行为的不当表达2岁以上的宝宝 , 已经开始学着去独立社交了 , 但尚未完全掌握社交规则 , 有时候会有一些不当表达 , 比如纽诺·艾玛保育园 , 有不少宝宝 , 会用“打人”来表达“喜欢” , 喜欢谁就打谁 , 他们并没有意识到这不是正确的表达方式 。当然 , 还有很多时候是在社交时 , 免不了和小伙伴之间发生冲突 , 比如小朋友之间互相抢玩具等 , 但他们还没有学会正确的解决冲突和矛盾的方式 , 所以会试图用“打人”解决问题 , 捍卫自己的权威 。面对宝宝在社交时的“打人”行为 , 家长应该尤为重视 。教孩子正确的社交规则
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要告诉宝宝 , “打人”不是正确的表达“喜欢”的方式 , 应该尽早教会宝宝一些正确的社交规则 , 比如用牵手、抱抱来代替打人 。引导宝宝正确解决矛盾孩子间发生争执和吵闹是正常的现象 , 当问题出现时 , 家长要帮助宝宝学会处理矛盾 , 找到解决问题的办法 , 而不是去和其他宝宝的家长 , 为了宝宝的打闹而争吵 , 这样争吵的结果只能是吓坏孩子 。家长可以首先通过共情的方式 , 帮助宝宝把不良情绪表达和发泄出来 , 然后告诉宝宝怎么做 , 为他提供一种另外的做法 , 比如:“你很想玩小妹妹手里的玩具 , 对吗?”“你愿意先去玩小汽车吗?”“等小妹妹玩完了我们再过来 , 好吗?”“你愿意和小妹妹交换玩具吗?”
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这些解决矛盾的方式 , 需要家长保持十足的耐心 , 因为宝宝必须积累足够的经验才能掌握良好的社交技巧 , 他们也需要到达一定的年龄段才能够理解他人的感受 。让宝宝意识到自己的错误如果孩子常常“打人” , 屡教不改 , 则需要让孩子意识到自己的错误 , 可以对该孩子进行冷处理 。比如:不允许他继续做自己喜欢的游戏;在5分钟内 , 坐在一个固定的“反思椅子”上不许动 。但即便是这样 , 家长也切记不要用厌烦和拒绝来孤立孩子 , 批评针对的是孩子做出的事情和行为 , 但不能是针对孩子的人格 。一旦孩子在一定时间内行为有所改善 , 要及时予以鼓励和表扬 。宝宝打人 , 其实是因为他在探索世界的过程中 , 对于某些问题没有找到正确的应对方法 , 有了方法 , 宝宝就不再容易举拳头了 。因此 , 我们得分出更多的时间教育与陪伴孩子 , 让孩子在爱中学会正确地表达 , 顺畅地社交 。但是!宝宝的成长过程中还会遇到另外一种情况:被别的宝宝打!这可能是比宝宝打人更能激起家长怒气的事情 , 毕竟自家心肝小宝贝 , 自己打了都心疼 , 怎么能让别人打?
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