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妈妈,你可看到天使在我身旁?
你可听到那乐声是多么婉转?
瞧,他的一双翅膀多么洁白,多么漂亮,
这翅膀上空是上帝恩赐的光芒;
绿、黄、红,多少色彩在我眼前闪现,
那是天使把鲜花抛散!
我是不是活着就能长出翅膀,
还是,妈妈,得等到我死后才能如愿以偿?
这是我童年最爱读的安徒生的诗 。那时候,我老把自己想象成长翅膀的天使,我最爱看的书就是《安徒生童话》和《格林童话》了 。在童话中,我最喜爱的故事是《白雪公主》 。我喜欢白雪公主的发型,喜欢白雪公主的衣裙,我常常想象白雪公主的新衣服什么样,并把自己的布娃娃想象成白雪公主,为她制作小衣服 。
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记得我5岁时,有一天问妈妈,“白雪公主”住在哪儿?
妈妈说,在外国 。
“外国在哪儿?”我追问 。
“就在我们脚下,在地球那一边 。”妈妈说完就去做饭了 。
我约了二姐,手拿着小铲子和小铁桶来到后院,选了一块长草的地:“就在这儿!我们挖吧,把白雪公主挖出来!”
于是,我俩开始挖土,挖得满头大汗,怎么光是土,没见白雪公主?我们没有停下来,心里想象着,挖过土层,就能见到白雪公主和七个小矮人了住的大森林和小房子了 。
天渐渐黑了 。妈妈跑到后院来,看我俩还在挖,问:“挖到了吗?”
“没有 。”我失望地说 。
“没挖到就回家吃晚饭吧!”我恋恋不舍地跟妈妈走了,可心还留在大森林里 。
50年过去,直到我55岁时,我才飞到“白雪公主”的故乡,在那里买了一尊“白雪公主”的塑像,才了了我童年的美梦 。
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长大后我明白一个道理:童话,能够给孩子带来充分的想象力 。人的幸福有一半靠的是想象,不会想象的人是不懂得真正幸福的 。而开发想象力,是离不开童话的 。
可是今天的孩子怪可怜的,父母早早把“公主”“仙女”赶出了家门,认为这些都和“考大学”无关,让幼小的孩子早早进入成人的现实成人世界 。她们不再想象“公主”“仙女”和“天使”,而是想象“当大款”“挣大钱”“中大奖”了 。
正当我为今天的孩子过早失去童年而焦虑时,听到了一个让我欣喜和感动的故事 。
这是我的美国朋友吴小竹讲给我的故事 。她是我中学班主任的女儿,十几年前去美国定居,生了一个男孩,叫乐乐 。
乐乐5岁时,第一次掉牙 。
“妈妈,我牙掉了!”他拿着牙跑到妈妈身边,激动地“发布新闻” 。他不但一点不紧张,反而特兴奋 。因为他知道,今晚会有牙仙女的造访 。
“牙仙女”是谁呀?
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吴小竹告诉我:“牙仙女”是个虚似人物,大约有一百多年历史了 。据说“牙仙女”的作用是帮助孩子度过掉牙这段有点痛苦又有点尴尬的时期 。一般是,当孩子的乳牙掉落后,当晚放在枕头下 。第二天早上会发现,“牙仙女”把牙收走了,同时留给孩子一点点钱或一个小礼物 。美国和欧洲很多国家的孩子都相信她的存在 。就像圣诞老人的职责一样,“牙仙女”的职责其实是由父母来履行的 。如果问到现在五六十岁的美国人,他们会告诉你,他们当年掉牙时,一颗牙“值”10美分,能得2.5美分就高兴得不得了了 。与通货膨胀同步增长,目前的市场价大概是门牙1美元,槽牙2美元 。据说一般到孩子七八岁时就知道“牙仙女”并不存在,但很多孩子还是愿意把这有趣的游戏传下去 。谁会拒绝这份快乐和“白来”的钱呢?
【开发孩子的想象力,离不开童话】 在美国,孩子掉牙似乎是件大事 。除了“牙仙女”的造访外,学校的老师、同学也特别看中掉牙这件事 。一、二年级的教室里,还挂着掉牙情况的统计图表,上面有全班掉牙的总数和每个人掉牙的记录 。老师手上都准备一种槽牙造型的小白塑料盒,如果孩子的牙是在学校掉的,老师会给孩子这样一个盒子装掉下的牙 。孩子觉得掉牙是件很酷的事,掉了一次牙就不在“小孩”行列了,而且晚上还要接受“牙仙女”的礼物 。
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