煮鹤焚琴 中学语文老师细数古诗文教学怪现状( 三 )
所以，当我在《南方周末》上读到《十字路口的读经村》中描述的情况时，有些从小就读经典的孩子是可以把经典读透的，但是过了五六年后，有些家长发现孩子在阅读上有问题，更不用说理解经典的含义了——一点都不奇怪。
标签
机械背诵古文，几乎变态的听写要求，和填鸭式应试训练本质上没有区别——听写本身就是考试的一部分。孩子被人当工具怎么变成有知觉的人？把孩子当机器，只能刷作业，把孩子当容器，只能当扩音器。
不要用传统的大旗说“读一百遍，其意不言而喻”！连文化意识都培养不出来，更谈不上文化传承！
真心希望同事们能遵循认知的基本规律，潜心研究古诗文的教学方法，关注孩子真实的情感体验，洞察孩子丰富的精神世界，和孩子一起走进古诗文的花园，看一朵花的开放，闻一片落花的芬芳。让孩子在喜悦中背诵感悟，在感悟中记成长，慢慢读，慢慢背诵，用憧憬和想象，一句一句写下台词，微微陶醉。
文章图片
推荐阅读
- 父亲不同意女儿和初中学历的男友在一起：我不在乎你有多少钱
- 汪曾祺的咸鸭蛋、孔乙己的茴香豆…语文书里让人流口水的美食，自己动手做出来
- 南昌一中学被通报！
- 商丘市第一中学举行教职工健康知识讲座
- 佛山市超盈实验中学 佛山市超盈实验中学初中开始招生
- 六盘水市第一实验中学 六盘水市第一实验中学开展喜迎新中国成立71周年主题活动
- 绵阳初中学校排名 2021年 四川省绵阳市初中排名top10
- 西岸教育集团 教育部官宣 柳州工学院来了 还有这些幼儿园、中学项目获批
- 王睿智 学霸来啦 州一中童鞋在全国中学生物理竞赛中获得佳绩~~
- 宁城高级中学 恭喜：宁城高级中学3名考生被清华北大降分录取