草丁图书馆

  1. 首页 > 生活杂烩 > >

教育学知识 教育学重点知识汇总( 二 )


15.简述教育目的的基本要点。
被培养人是社会主义事业的建设者和接班人，要坚持政治思想道德素质和科学文化知识能力相统一；
要求学生德智体美劳全面发展，坚持脑力和体力和谐发展；
适应时代要求，强调学生个性发展，培养学生的创新精神和实践能力。
记忆技能:射出全部十支箭
16.简述素质教育的基本内涵。
素质教育是面向全体学生的。
素质教育是全面发展的教育；
素质教育是促进学生个性发展的教育。
素质教育重在培养创新精神。
记忆技能:全窗格
17.简述影响学校系统的因素。
学校教育体系的建立取决于社会生产力的发展水平和科学技术的发展。
学校教育制度的建立受到社会制度的制约，反映了一个国家教育政策的要求。
学校教育体系的建立也要考虑到人口状况；
根据幼儿的年龄特点；
有必要吸收原有教育制度的有益部分，并参考国外教育制度的经验。
记忆技巧:年轻的科学老师生了一个外国人
18.简述现代教育体系的发展趋势。
加强学前教育及其与初等教育的联系；
延长义务教育年限；
普通教育与职业教育的融合；
高等教育大众化；
终身教育体系的构建。
18.简述教师劳动的特点。
强示范；
独特的再创造；
劳动的复杂性；
空之间的广泛性和时间连续性；
劳动效应的含义。
记忆技能:十大创造财富，广结良缘
19.简述终身教育的特点。
终身；
全国范围内；
广泛性；
灵活性和实用性。
记忆技巧:总是广阔而生动
20.简述教师的专业素质。
道德修养:思想政治和职业道德；
知识素养:学科知识与教育理论；
能力素养:基础和专业；
心理素养:认知、情感和意志；
身体修养。
记忆技巧:身心皆可知
21.简述教师职业道德的基本要求。
爱国守法；
爱和奉献；
关心学生；
教书育人；
以身作则当老师；
终身学习。
记忆技巧:三爱两人一命
22.简述如何建立良好的师生关系。
树立新的师生观
树立教师威信
善于与学生交流
发扬教育民主，倾听学生意见
记忆技能:微格教学
23.简述新课程改革中的师生观。
尊师爱生；
民主和平等；
教与学相得益彰；
心理兼容性。
记忆技巧:教导心灵，尊重人民
24.简述新课程改革中教师角色的转变。
教师是学生学习的推动者；
教师应该是教育和教学的研究者。
教师是课程的开发者和研究者。
教师应该是以社区为基础的开放教师。
教师应该是终身学习的实践者
记忆技能:社会科学的最终教学
25.简述新课程改革中教师教学行为观念的转变。
新课程在处理师生关系时，强调尊重、欣赏、民主、互动和教与学并重；
在对待教学上，新课程强调帮助、引导和启发；
在对待自我方面，新课程强调反思和终身学习发展；
在处理与其他教育者的关系时，新课程强调合作。
记忆技巧:教师在教学中应处理好与学生、同事和自我的关系
26.简述新课程改革中的学生观。
学生是一个完整的生命个体；
学生之间差异很大；
学生潜力很大；
学生的成长需要人文关怀。
记忆技能:王冠人穷财
27.简述新课程改革的教学理念。
教学是课程创造和发展的过程。
教学是师生交流、主动互动、共同发展的过程。
教学过程比教学结果更重要；

推荐阅读


上一篇：风流二柱的韵事 《音乐之声》男主角普卢默去世 曾有两任前妻、一个女儿和一连串的风流韵事

下一篇：九头兰 九节兰养殖方法