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教育学知识 教育学重点知识汇总

教育学关键知识概述
1.简述现代教育的变化和表现。
国家加强了对教育的重视和干预，公共教育兴起；
普及初等义务教育；
教育世俗化；
重视教育立法依法教学。
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2.简述20世纪世界教育的特点。
终身教育；
普及教育；
教育民主化；
教育多样化；
教育技术现代化。
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3.简述经济发展水平对教育的制约作用。
生产力水平决定了教育的规模和速度；
生产力水平制约着人才的培养标准和教育结构；
生产力的发展水平制约着教育内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革
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4.简述教育的经济功能。
教育是劳动再生产的基本方式；
教育是科学知识再生产最有效的形式。
教育是技术创新的重要手段。
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5.简述政治经济制度对教育的制约。
限制教育的性质
限制教育的目的和目的
限制教育的领导权
限制受教育的权利和程度
制约教育内容、教育结构和教育管理体制
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6.简述教育的政治功能。
教育通过传播某一社会的政治意识形态，完成了年轻一代的政治社会化
教育通过培养政治管理人才，促进政治制度的改革和完善
教育通过提高全民的文化素质来促进国家的民主政治建设
教育也是形成舆论、影响政局的重要力量。
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7.简述文化对教育的制约和影响。
文化知识制约着教育的内容和水平；
文化模式制约教育环境和教育模式；
文化传统制约着教育的传统与变革。
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8.简述教育的文化功能。
教育的文化传承功能；
教育的文化选择功能；
教育的文化整合功能；
教育的文化创新功能。
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9.简述人口对教育的制约作用。
人口的数量和增长是制约教育规模和速度的重要因素。
人口质量影响教育质量；
人口结构影响教育的发展。
人口流动对教育的影响。
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10.简述教育在人口再生产中的作用。
控制人数；
提高人口素质；
改善人口结构，调整人才构成和流动。
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11.简述影响人的身心发展的因素。
继承；
环境；
学校教育；
个人主观能动性。
12.简要说明为什么学校教育在人类发展中起主导作用。
学校教育是有目的、有计划、有组织的育人活动；
学校教育由经过专门培训的教师进行，效果相对较好；
学校教育可以有效地控制和影响学生发展的各种因素。
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13.简述学校教育的独特功能。
学校教育为个人发展制定社会规范；
学校教育具有促进个体发展的特殊功能；
学校教育对个体发展的影响具有即时价值和延迟价值；
学校具有发展个人特殊才能和个性的功能。
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14.简述个体身心发展的基本规律及其教育措施。
教育要适应年轻一代的发展顺序，循序渐进地促进学生的身心发展；
教育要适应年轻一代的身心发展阶段。因此，教育要适应年轻一代身心发展的年龄特点和主要矛盾
身心发展的不平衡要求教育把握关键期；
身心发展互补，培养全面和谐发展的人；
教育要适应年轻一代身心发展的个体差异，因材施教。

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