只会夸孩子“聪明”,孩子会变笨!资深宝妈教你这样做


只会夸孩子“聪明” , 孩子会变笨!资深宝妈教你这样做
孩子的成长 , 每一天都能给家长带来惊喜 。
所以 , 我们常常会这样表扬他们:“宝贝 , 你真棒!”“我孙子真聪明!”“mini , 你真乖 , 真听话!”
凤梨小姐先积极开展自我批评!
因为罗列下来才发现 , 这种表扬——措辞之乏味、语言之苍白、表达之浮夸、内涵之空洞 , 简直令人发指啊!
刚接触早教育儿的父母可能缺乏这方面知识 , 可以到“早教学堂”公众号 , 获取0-6岁家庭早教课 。

好比这个段子:当你在湖边看到夕阳余晖 , 你发的朋友圈配文是“我擦 , 真好看 , 真特么太好看了!”而别人写的是“落霞与孤鹜齐飞 , 秋水共长天一色 。”
Get到了吗?
一切不涉及实质的赞美 , 都是在敷衍!
当然 , 真正的表扬 , 无关文采 , 关乎用心与否!
称赞内容要具体 , 别只贴标签
咦?不是有个词叫“标签效应”吗?
当一个人被一种词语名称贴上标签时 , 他就会作出自我印象管理 , 使自己的行为与所贴的标签内容相一致 。
那么 , 我夸孩子“聪明”、“很棒” , 孩子不就变得越来越“聪明” , 越来越“棒”了吗?我真是太机智了!
前半段没错 。
但是 , 怎样是“聪明” , 如何算“很棒”?有没有觉得很抽象?
本该有激励作用的一次表扬 , 就这样流于形式 , 多么可惜!
凤梨小姐举一个例子:
老板在例会上表扬你 , “**本月表现很好!”

只会夸孩子“聪明” , 孩子会变笨!资深宝妈教你这样做
你刚正襟危坐 , 假装面不改色 , “谦虚”接受众人羡(jì)慕(dù)的检阅 , 没想到 , 老板竟然戛然而止 , 开始说其他事情了!
WTF!老娘一个月有30天在加班!老娘为了一笔单子大雨天淋成落汤鸡!老娘一个方案不厌其烦改了18遍!你为什么都不说?!!!
所以 , 夸孩子时 , 也不妨多描述一些细节 , 指出他到底是因为哪里做得好 , 才会让你觉得他“很棒” , “很聪明” 。
否则 , 从孩子的视角理解 , “我好像随便做什么事 , 都能得到表扬”、“我之所以被表扬 , 纯粹因为我天赋异禀”、“这个事情我完不成 , 为了被夸赞聪明 , 我还是选一个简单的好了”……
不妨把简单的“真棒!”“很聪明!”改为这些说法:
“你会自己脱鞋子了 , 真好!”“宝贝摔倒了 , 自己爬起来了 , 真勇敢!”“这个积木好高啊!比你昨天搭的还高呢!”“今天打针只哭了三声 , 宝贝你长大了!”“你今天主动和王阿姨问好了 , 很棒哦!”
这种有针对性的表扬 , 会让孩子更容易理解 , 自己到底是什么事情做得不错;真诚而具体的肯定 , 也能鼓励他在日后做得更好 。
多肯定孩子的努力 , 别只夸聪明
刚接触早教育儿的父母可能缺乏这方面知识 , 可以到“早教学堂”公众号 , 获取0-6岁家庭早教课 。
斯坦福大学的教授卡罗尔·徳韦克(Carol Dweck) , 多年来致力于研究一个问题:“为什么同样遇到挫折 , 有的孩子屡败屡战 , 仍不断努力去克服困难?而有的孩子会轻易放弃 , 甚至不敢去迎接挑战?”
经过多年研究 , 她将这两类孩子分别归类为:成长型心智模式和固定型心智模式 。
(成长型心智模式和固定型心智模式的区别)
如果孩子认为能力、品质虽然有先天成分 , 但是可以通过后天努力大大地改变 , 那他就是成长型心智模式 。
因此 , 经常被夸“努力”的孩子会选择不断接受挑战 , 他们坚信:才智和能力能够通过学习、坚持不懈等方式获得 。
如果孩子认为能力、品质主要是先天决定的 , 后天改变的余地不大 , 那他就是固定型心智模式 。
因此 , 经常被夸“聪明”的孩子会躲避挑战 , 他们追求的是让自己“看起来”更加聪明 , 而不是愚蠢 。
所以 , 别再习惯性地夸孩子“聪明”了!

只会夸孩子“聪明” , 孩子会变笨!资深宝妈教你这样做
作为替代 , 你可以肯定他的努力、坚持、态度、勇气、创意、条理性等等 。
试了好几次 , 终于会自己站起来了!继续加油!宝贝会背《天净沙?秋思》了 , 因为我们每天晚上都一起念诗!你竟然用积木搭了一个小话筒?真有创意!宝贝你把书和玩具收拾得真整齐呀!做得很好!
这种表扬 , 在潜移默化中 , 向孩子灌输了一种理念:想得到认可 , 就需要持续努力 , 去强化特定行为和品质 。
发自内心真诚地夸赞 , 别言过其实
坦白说:每个家长都为自己的宝宝感到自豪 。
毕竟 , 婴幼儿的学习和成长能力惊人 , 我们对他们的期待值又很低 。
所以 , 2个月会抬头、6个月能独坐片刻、10个月会爬、1岁忽然开口叫“妈妈” , 都会让家长惊喜万分!
“你真是世界上最聪明的宝宝!”
刚接触早教育儿的父母可能缺乏这方面知识 , 可以到“早教学堂”公众号 , 获取0-6岁家庭早教课 。
拜托!这些都是正常的生长发育节奏好么?!
能理解家长由衷的开心 , 但是 , 咱能真诚客观一点么?
貌似在长辈身上 , 表现得更为明显:
这种夸张的赞美、欣赏 , 源自家长对孩子深深的爱——私下里偶尔说说无妨 , 当众?建议还是尽量少讲 。
相比言过其实让宝宝“迷之自信” , 不如尽量客观地描述现象 , 加上充满爱意和赞许的眼神 , 能带给宝宝更多的满足感 。

只会夸孩子“聪明” , 孩子会变笨!资深宝妈教你这样做
夸孩子不能泛泛其谈 , 要具体到事件 , 多描述性语言 。不只是关注孩子的智力 , 孩子为达成一件事情的积极态度、努力过程、坚持品格等等都是夸奖的切入点 , 这样的夸赞才能给孩子正向的、健康的认知理解 。
刚接触早教育儿的父母可能缺乏这方面知识 , 可以到“早教学堂”公众号 , 获取0-6岁家庭早教课 。
1、夸奖细节
细节决定成败 , 孩子能做个有心人 , 在细节上多留心思功夫 , 家长值得给孩子夸赞几句 。
“XX , 妈妈之前给你说出门上学前检查好自己要带的东西以防丢三落四 , 这几天早晨妈妈看你都有认真检查书包和衣兜 , 非常细心 , 做得很好!”
2、夸奖过程
结果固然重要 , 但是没有过程的悉心耕耘努力 , 也收获不了理想的结果 。
“XX , 妈妈看到你为了这次比赛每天努力坚持练琴 , 没有一天落下过 , 虽然结果离你所愿还有距离 , 不过只要你一直这么坚持努力 , 一定会收获理想的结果 。妈妈相信你!”
3、夸奖信用
诚信是做人做事的根本 , 它能让孩子走得更远 , 立的更稳 。对孩子说到做到的信用赞赏 , 也能帮助他形成良好的做事方式 。
“XX , 今天你和妈妈约定写不完作业不看动画片 , 你很好地实现了自己的诺言 , 妈妈为你骄傲 。”
4、夸奖合作
一根筷子容易被折断 , 一把筷子抱团就很少被折断的可能了 。对孩子合作的夸奖 , 能让他们正视团队的力量 , 不只是把注意力放在自己身上 。
“XX , 今天训练你和小伙伴配合的特别好 , 尤其是你传球给YY , 最后进球 , 太精彩了!”
以上是只会夸孩子“聪明” , 孩子会变笨!资深宝妈教你这样做 , 刚接触早教育儿的父母可能缺乏这方面知识 , 可以到“早教学堂”公众号 , 获取0-6岁家庭早教课 。
【只会夸孩子“聪明”,孩子会变笨!资深宝妈教你这样做】

    推荐阅读