写作要求
1、实事求是 ， 不夸张 ， 避免“找借口”的嫌疑 。
2、本人手书 ， 请假条一般由本人手写 ， 特殊情况可由他人代写 ， 但需要在正文中说明 ， 如果打印 ， 落款姓名要手写 。
3、言简意明、请假条要简洁明了 ， 一般只要求写清楚原因、请假的起止时间和希望得到批复即可 。
文章插图
语言表达表达简明、连贯 ， 得体是高考的语言文字运用题的一个考点 。 其中的语言表达得体题在近几年的全国各地高考试题中频频出现 ， 成为颇受出题人青睐的一个热点题型 。 所谓得体就是语言表达符合具体的情景 ， 对象 ， 语体 。 要求不同时间 ， 不同身份 ， 不同对象不同目的 ， 选用恰当的语句来表情达意 。 以请假条的形式出题是一个常见题型 。
写请假条要注意以下几点：
标题
1、标题：就是“请假条”这三个字 ， 你得让人知道你是要干嘛 ， 位置要居中 。
称谓
2、称谓:就是你要向人请假的那个人 ， 如果你是学生的话一般就是“某某老师”“某某主任” ， 要尊称 ， 格式上要另起一行顶格写起 。
原因和期限
3、请假原因和期限：说说你为何请假 ， 理由具体而简洁 ， 最后在说明请假期限 ， 是一天还是半天或是一节课 。 结束时加上“请老师原谅 ， 希望老师批准”之类的话 ， 以示诚恳 。
礼貌语
4、 礼貌语：为表示礼貌 ， 写完之后可加上“此致”、“敬礼” ， “此致”要另起一行空两格 ， “敬礼”再起一行顶格写起 ， 和“某老师”的称谓对齐即可 。 不加亦可 。
署名日期
5、署名和日期：最后两行右下角是请假条的署名和日期 ， 写上“请假人：某某某”；最后一行写上日期 ， 与署名上下大致对齐即可 。
其他注意事项
一是注意敬辞和谦辞的区别 。 如“令尊”“家父”“光临”等词运用时一定要注意对象 。 常用的敬辞和谦辞
二是注意口语和书面语的区别 。 如“启程”“动身”意思相同 ， 但前者书面语体色彩浓 ， 后者是口头语体色彩浓；再如 ， “商量”“商榷” ， 前者口头语体色彩浓 ， 后者书面语体色彩浓 。 这一类词语 ， 如果不分清语体 ， 随意使用 ， 就会不协调 ， 影响表情达意的效果 。
三是不能有语病 。
以上就是请假条的基本要求 ， 我们做一道题练习一下 。
清明节快到了 ， 家在外地的王伟必须随父母回老家祭祖 。 下面是王伟写给老师的请假条 ， 请指出其中5处不恰当的地方并修改 。 （5分）
请假条
尊敬的王老师：
清明节是我国的传统节日 ， 是祭祖和扫墓的好日子 。 为继承传统 ， 祭祀死去的先人 ， 令尊决定带家人回乡下老家扫墓 。 特向您请假 ， 恳请老师批准 。
请假人：王伟
2016年4月2日
请假条范文
_________(主管领导的名字或者主管部门 。 等)：
我因家中有事 ， 于______年______月______日至______年______月______日 ， 请假______天 ， 请批准 。
