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学习知识|赏析怎么写，水浒传原文及赏析( 二 )

小知识


1．假设具有推测的性质
2．假设具有事实和科学知识的基础
3．假设是人们认识、接近客观真理的方式
有时一个句子中会有多个说明方法，特别是举例子中有列数字的，容易写错 。

以上全是我个人的经验，纯手打！！！好累啊 。 。 。 。
怎样写赏析 一、赏析内容：
一赏析文学作品的主题思想
要点：
1、把握作品的主旨、思想情感，需要读者完整把握作品、深入理解内涵、注意含蓄或明确的提示，甚至联系相关的作者资料、创作背景 。
2、既可根据显性信息把握主题，也可根据隐性信息把握主题 。
3、思想主旨题的表达格式是：“文章通过（记述）（描写）（分析）某某对象，（揭示）（刻画）（论证）了某某（现象）（形象）（道理），（反应了）（形象揭示了）(阐述了)某某(本质)(特征)(道理)” 。
二赏析文学作品的语言特色
要点：
1、赏析文学作品的语言，要建立一个知识体系，包括：语言的准确、简练、生动、形象；
风格的幽默、辛辣、自然、简明、含蓄、深沉；长短句式的特点，各种修辞手法及其表达效果，音韵、构图和结构之美，含蓄与直白，赋、比、兴的运用，多种表达方式等 。
2、抓住作品最突出的语言特色进行赏析 。
3、从散文语言的炼字、
炼句、
炼意的角度来赏析 。 汉字本身的表意特征，决定汉语具有音韵美、结构美、内涵美、图画美 。
三赏析文学作品的形象特点
要点：
1、文学作品的形象，主要包括人物形象和景物形象两大类 。 景物形象在借景抒情的散文中经常看到，人物形象在散文里也经常看到（如2005年湖南卷的《贝多芬：一个巨人》），但更多的是在小说中 。
2、赏析人物形象特点，主要从人物描写的角度进行：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、直接描写和间接描写（侧面）描写等 。
3、在答题时，注意答案里必有三个要素：⑴作品的形象是什么，有何特征 。 ⑵作者是如何刻画这个形象的，手法是什么 。 ⑶用这个形象表达什么主旨，有何好处 。
四赏析文学作品的表现手法
要点：
1、文学作品的表现手法，包括表达方式、描写技法、修辞方法、抒情方式、表现方法、行文构思、表达效果等 。
2、要有针对性地训练一定数量的文章，重点是写景抒情的散文和议论性散文，因为2005年考过写人的散文 。
二、写作的基本步骤
写作赏析文章大致有三个步骤：阅读—鉴赏—写作 。
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1、阅读
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阅读对于鉴赏来说，是占有材料、分析研究的过程 。 只有通过阅读，才能为写作打下坚实的基础 。
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①阅读范围 。 从写作要求看，阅读既要做到点面结合，又要做到深浅结合 。
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所谓点面结合的“点”，是指作品，所谓“面”是指作家生平、作家其他作品、其他作家的作品等，这就是知人论世 。 在这里，作品的阅读是最重要的，这是获得评论权的最重要的依据 。 只有阅读作品，才能使自己对评论的对象了如指掌，评论时说到点子上，切中要害，避免片面性 。 所谓深浅结合，是指作品的阅读要深
鉴赏怎么写 写赏析是一种很好的学语文的方法 。 学生可就自己喜欢的内容写赏析，“一千个读者有一千个哈姆莱特”，对同一篇文章不同的赏析充分显示了学生不同的个性，体现了“阅读是一种个性化的行为” 。 在交流过程中学生之间又能相互启发，碰撞出思维的火花，获得灵感 。 这样也有利于提高学生学语文的乐趣和兴趣 。 对于老师而言，通过学生的赏析可以了解他们目前的语文素养，从而对症下药，日积月累，更好的培养和提高其语文素养 。

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