写读后感笔记有益于我们养成勤动笔的好习惯 。 可谓好处多多 。
通常有三种写法：一种是缩写内容提纲， 一种是写阅读后的体会感想， 一种是摘录好的句子和段落 。 今天， 咱们就重点来谈谈第二种 。
题目可以用《***读后感》， 也可以用《读***有感》 。 ？首先要审清题目 。
在写作时， 要分辨什么是主要的， 什么是次要的， 力求做到“读”能抓住重点， “感”能写出体会 。 ？其次要选择材料 。
读是写的基础， 只有读得认真仔细， 才能深入理解文章内容， 从而抓住重点， 把握文章的思想感情， 才能有所感受， 有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来， 这个点就是文章的中心思想， 就是文中点明中心思想的句子 。 对一篇作品， 写体会时不能面面俱到， 应写自己读后在思想上、行动上的变化， 摘取其中的某一点做文章 。
第三， 写读后感应以所读作品的内容简介开头， 然后， 再写体会 。 原文内容往往用3~4句话概括为宜 。
结尾也大多再回到所读的作品上来 。 要把重点放在“感”字上， 切记要联系自己的生活实际 。
最后， 写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述， 不能脱离原文任意发挥， 应以写“体会”为主 。 ②要写得有真情实感 。
应是发自内心深处的感受， 绝非“检讨书”或“保证书” 。 ③要写出独特的新鲜感受， 力求有新意的见解来吸引读者或感染读者 。
我要把自己炼成一块真正的钢铁 ——《钢铁是怎样炼成的》读后感 《钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手， 保尔 柯察金那顽强的品格多么令人钦佩！如果你读了这本书， 就会明白具有钢铁品质的人是“大写”的人 。 保尔一生十分坎坷， 在双目失明的情况下他还坚持写书， 对自己毫不顾惜 。
书中写道：他呕心沥血写的稿件丢失了， 多么令他灰心失望啊， 但他重新振作起来， 用顽强的毅力完成了巨著 。 书中有段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵的 。
当他回首往事的时候， 不应该为碌碌无为而悔恨…… 。 ”保尔可谓强者的化身 。
对照保尔， 想想自己， 感到脸上一阵阵烘热 。 记得今年大年初一， 家家户户沉浸在节日的气氛中， 我家却十分冷清 。
爸爸工作繁忙出差了， 妈妈因病卧床不起 。 听着孩子们在外面的嬉闹声， 我的眼泪在眼眶里直打转， 片刻就“簌簌”落下眼泪来 。
妈妈见我落泪了， 指着床头的书说：“轩轩， 那本《钢铁是怎样炼成的》你看完了吗？”我再次把这本书翻阅， 保尔的形象又浮现在眼前 。 对， 我该做一个坚强的男子汉！我应该为家人分忧解难， 决定下厨做饭菜 。
妈妈脸上露出了笑容， 紧紧拉住我的手说：“你真是咱们家顶天立地的男子汉啊！”我指着《钢铁是怎样炼成的》这本书说：“是它教会我的！” 每当我遇到困难而退缩时， 每当我受挫折而落泪时， 我就会想起保尔那高大的身影， 要把自己炼成一块真正的钢铁！ 评语：这篇读后感的特点是：有感而发、情感真挚 。 小作者阅读了《钢铁是怎样炼成的》一书后， 对保尔这一主人公产生了敬仰之情， 称赞他是“强者的化身” 。
当自己在生活中遇到困难时， 用保尔这一榜样鞭策自我做生活中的男子汉 。 篇末紧扣文题， 用“每当……就……”的句式表明了自己的抱负， 是画龙点睛之笔 。
写好读后感活用“四字诀” 读后感是议论文中最常见的文体之一， 也是初高中学生必须掌握的一种文体 。 但从以往读后感训练的情况来看， 效果并不尽人意 。
