写好读后感活用“四字诀” 读后感是议论文中最常见的文体之一， 也是初高中学生必须掌握的一种文体 。 但从以往读后感训练的情况来看， 效果并不尽人意 。
其实， 写好读后感也有章可循 。 若活用“四字诀”， 则更容易生效 。
一、引--围绕感点， 引述材料 。 读后感重在“感”， 而这个“感”是由特定的“读”生发的， “引”是“感”的落脚点， 所谓“引”就是围绕感点， 有的放矢的引用原文：材料精短的， 可全文引述；材料长的， 或摘录“引”发“感”的关键词、句， 或概述引发“感”的要点 。
不管采用哪种方式引述， “引”都要简练、准确， 有针对性 。 二、议--分析材料， 提练感点 。
在引出“读”的内容后， 要对“读”进行一番评析 。 既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质， 由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析， 然后水到渠成地“亮”出自己的感点 。
三、联--联系实际， 纵横拓展 。 写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈 。
就事论事撒不开， 感不能深入， 文章就过于肤浅 。 泛泛而谈， 往往使读后感缺乏针对性， 不能给人以震撼 。
联， 就是要紧密联系实际， 既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象， 也可以由古及 。
【养花读后感评语】
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