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学习知识|培训需求怎么写，个人培训需求分析报告范文

小知识


员工怎么写2015年培训学习需求， 个人发展计划 1、本次培训的课程总体内容丰富， 课堂氛围好 。 大家都有学习的热情， 每次的课前小互动环境既放松了情绪又缓解了压力 。 课前小互动是值得推崇的培训环节， 也能够让学员们认员 。
【学习知识|培训需求怎么写，个人培训需求分析报告范文】2、做为一名职能部门的员工， 感觉培训课程内容多倾向于卖场销售的一线人员， 有些课程内容与本职工作相关偏远， 应该在培训时有针对性 。 可以课前了解员工的培训需求， 然后制定培训计划并实施 。
3、提前下发课件教程资料， 以免员工在听课过程中只注意笔记而乎略听课， 这样可以帮助记笔记慢， 文化基础弱的学员更好掌握学习的重点 。 对于一些课程需要加入实际案例进行分析 。
4、课程的选择上也可以加上实操性的东西 。 如：陈列、色彩搭配课就可以配上教具 。 让学员实际动手操作 。 这样可以增加课程的互动性， 更有益于学员对抽象概念的具体理解 。
5、授课也是需要一定授课技巧， 授课人有内涵， 能将课件的内容充分的表达和传递给学员， 增强培训授课的效果 。 建议可以让学员投票选出一部分比较喜欢的讲师， 色后固定授课老师另外， 也给我们的学员提出一点建议 。

某某企业培训需求分析,要怎么写? 抱歉不能插入表格， 形式修改即可 。 （供参考）
申请部门 部门主管（签字）
培训目标 关键事件 培训目标

培训内容 （1）
（2）
（3）
（4）
（5）

需求程度 □ 非常紧急 □ 比较紧急 □ 本月安排 □ 下月安排

培训形式 推荐讲师

中心经理意见 人事行政部确认
培训方案怎么写啊？ 大学生培训求职需求需要写的内容主要有八个方面 。
第一是培训需求分析的个体层次 。
培训需求分析的个体层次是以工作人员个体作为分析的对象， 主要分析工作人员个体现有状况与应有状况之间的差距， 在此基础上确定谁需要和应该接受培训及培训的内容 。 对工作人员进行分析的一个重要方面是个体绩效分析 。
第二是培训部门对个体的分析 。
在培训需求分析中， 培训部门应同组织领导人员、人事部门、工作人员等加强联系， 相互指导、帮助和鼓励 。 培训部门可以通过散发广告、布告、通知、传单等， 同个体工作人员讨论各项培训选择;通过同面临各种问题的领导者一起工作， 来决定培训需要解决的问题 。
第三是组织人事部门的分析 。
组织人事部门在组织中的特殊地位及其与工作人员的关系， 决定了它也是确定谁需要及谁会获得培训的关键参与者 。 组织人事部门一般也是通过绩效评估的方式来了解工作人员的实际表现 。
第四是工作人员对自身的分析 。
作人员制定个人发展计划， 但发展计划的具体内容， 即发展的目标和达到目标的方法， 还是由工作人员亲自制定 。 个人发展计划是确保工作人员不仅仅维持在一个水平上的最佳方式 。 同时， 工作人员还通过工作总结的方式， 进行自我反省， 发现自己的差距与不足， 从而决定通过适当的培训类型来解决自身存在的问题 。
第五是培训需求分析的组织层次 。
培训需求的组织分析有广义与狭义之分 。 从广义上讲， 培训需求的组织分析主要是指通过对影响培训规划设计和组织绩效的组织目标、资源、环境等因素的系统分析， 准确找出组织存在的问题， 并确定培训是否是解决此类问题的最有效的方法及组织最需要的培训类型等 。 从狭义上讲培训需求的组织分析主要是指通过对完成组织任务所需要的知识、技能状况同现有状况的差距的分析， 确定组织的培训需要及内容 。 本文采用广义上的概念 。

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