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怎么列方程，怎么解方程小学五年级( 三 )

小知识


15x-10x=15-5
5x=10
x=2
代入15x=15×2=30
答：东西两镇的距离是30千米．
列方程 ， 怎么列啊？？？？？ 有未知数的等式叫方程 。
等式的基本性质1：等式两边同时加(或减)同一个数或同一个代数式 ， 所得的结果仍是等式 。
用字母表示为：若a＝b ， c为一个数或一个代数式 。 则：
(1)a+c＝b+c
(2)a-c＝b-c
等式的基本性质2：等式的两边同时乘或除以同一个不为0的数所得的结果仍是等式 。
(3)若a=b,则b=a（等式的对称性） 。
(4)若a=b,b=c则a=c（等式的传递性） 。
【方程的一些概念】
方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解 。
解方程：求方程的解的过程叫做解方程 。
解方程的依据：1.移项；
2.等式的基本性质；
3.合并同类项；
4.
加减乘除各部分间的关系 。
解方程的步骤：1.能计算的先计算；
2.转化——计算——结果
例如：
3x=5*6
3x=30
x=30/3
x=10
移项：把方程中的某些...有未知数的等式叫方程 。
等式的基本性质1：等式两边同时加(或减)同一个数或同一个代数式 ， 所得的结果仍是等式 。
用字母表示为：若a＝b ， c为一个数或一个代数式 。 则：
(1)a+c＝b+c
(2)a-c＝b-c
等式的基本性质2：等式的两边同时乘或除以同一个不为0的数所得的结果仍是等式 。
(3)若a=b,则b=a（等式的对称性） 。
(4)若a=b,b=c则a=c（等式的传递性） 。
【方程的一些概念】
方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解 。
解方程：求方程的解的过程叫做解方程 。
解方程的依据：1.移项；
2.等式的基本性质；
3.合并同类项；
4.
加减乘除各部分间的关系 。
解方程的步骤：1.能计算的先计算；
2.转化——计算——结果
例如：
3x=5*6
3x=30
x=30/3
x=10
移项：把方程中的某些项改变符号后 ， 从方程的一边移到另一边 ， 这种变形叫做移项 ， 根据是等式的基本性质1 。
编辑于 2020-04-17
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怎么列方程 方程就是 ： 已知数量A 与 未知X的关系（加减乘除）等于结果 。
比如 ， 已知有苹果25个 ， 每人分5个 ， 求有多少人？
列方程前 就要先理解 25 ，  5 以及你设的X 之间的等式关系 。
（每人分5个）就是数量A  ， （有X人）就是未知数 25就是总的结果 。
你的方程就可以这样列 。

5*X=25 或 25/X=5 *,/分别是乘和除 。

怎么学都不会 ， 那是你还没进入状态 ， 数学有时是很有趣的 ，  学数学你要先理解各个定义的意思 ， 并且记住它 。 然后多做一些（基本公式类型）的题目 。 最后慢慢向一些技巧型题目发展 。

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