如何高效阅读，怎样阅读最有效( 二 )
3、快速阅读主要针对考试或者学习的人， 能.够成倍的提高记忆力和学习效率， 帮助考试成.功 。 实际经验， 精英特提高到3000字的阅读速度和提高3-5倍的记忆力是很有可能的 。 当然， 训练是必须经历的过程， 没有训练就不会有提高， 不同的人， 也有不一样的经历， 希望我的经历对你有用 。
希望我的回答帮助到你 。
如何高效地阅读？ 最近用每天一章的时间阅读完了彼得·孔普的“如何高效阅读”这本书 。 选择这本书阅读的原因是我以前读书效率不高， 读一本书要花好久， 而且读完之后往往什么都没有记住 。 所以我想明白这其中的原因， “如何高效阅读”这本书为我提供了一些特别好的提高阅读效率的方法 。
这本书共有36章， 几乎每章结束时都提供了一些相应的练习， 不断的练习才是解决问题的关键 。 但是在练习之前， 需要进行一场“入学考试”， 即确认你现在在阅读速度上所处的位置， 书中提出了一个指标， 即每分钟阅读的字数 。 通过检验， 了解自己的缺陷才能更有针对性的进行提高 。
本书主要讲述了三大块内容， 即阅读速度、理解、和记忆 。
速度方面， 书中强调了几种需要避免的阅读方式， 包括：阅读姿势， 阅读光线等外部环境影响， 也包括不要逐字逐句、不要默读、不要回读等方式 。 阅读的速度与眼睛的运动有关， 为了加强注意力， 确保眼睛的运动， 书中提供了一种方法， 即手动法 。 用手在页面上快速划动来引导眼睛运动， 手运动的速度决定了眼睛运动的速度， 进一步决定了阅读的速度 。
理解方面， 书中解释了几个误区， 即认为只有一字一句的阅读才可以完全理解的观点是有待商榷的 。 为了加强阅读时的理解， 需要你带着目的去阅读， 理解分为四个层次， 即理解文章的主旨， 理解各个章节的要点， 理解章节各段落的要点， 理解各段落的细节 。 因此， 在阅读时不要为了阅读而阅读， 应该明确作者的写作意图， 提前预习来了解文章的结构， 注意文章信号词的运用 。 在理解方面， 书中提到了一种方法， 即练习句子的抽象程度， 一个段落里句子之间的层次关系， 有助于区分中心和细节 。
记忆方面， 书中强调了一种模式 。 首先要明确你要记住的内容， 有目的性 。 其次， 要把记住的要素进行分类组织， 类别分明 。 最后， 可通过信息关联， 信息对比， 助记模式图来加强记忆 。 书中采用了鱼骨图的表现手段来作为记忆模式图 。
总的来看， 速度、理解、记忆三者是相辅相成的 。 不能一味的追求速度， 而忽视了理解和记忆 。 近些时间以来在阅读其他书籍时也在不断练习这些阅读方法， 我自身最大的问题在于理解和记忆， 目前只能做到四个理解层次中的第二层， 还需继续努力 。
书虽读完， 但练习不能停止， 还需磨练书中提到的练习 。
如何高效阅读 pdf 而为什么有些人， 可以“过目不忘”， 可以“出口成章”“落笔生花”， 可以“学以致用”？
这一篇文章， 试着揪出之间相隔着的东西 。
什么是学习（读书）？
许多人读书， 就是打开一本书， 从头翻到尾， 读完扔一边， 以为这就是读书 。
当然不是， 所有的学习活动， 包括读书， 都是一个闭环， 这个闭环由3个部分组成， 学习前——学习中——学习后， 而大多数人， 只停留在学习中 。
拿读书举例， 学渣拿到书， 只是单纯的读， 而学霸拿到一本书， 他会分为几个阶段， 也就是上面所说的， 学习的闭环：
【读书前】先明确自己看此书的目的， 建立此书的框架， 对此书进行“预习”， 挑中想读的地方 。
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