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思维能力包括哪些，有创造力的人聪明吗( 四 )

小知识


2、系统性
系统性指善于抓住问题的各个方面 ， 又不忽视其重要细节的思维品质 。 考虑问题 ， 总是要从整体出发 ， 能够很好地处理整体与局部的关系 。
系统思维 ， 可以使一个人变得非常理智 ， 而且统筹能力及预见能力会得到很大的提高 ， 而系统思维能力对一个领导者来说是不可或缺的能力 。
3、深刻性
深刻性指思维活动的抽象和逻辑推理水平 ， 表现为能深刻理解概念 ， 分析问题周密 ， 善于抓住事物的本质和规律 。 每当遇到问题时 ， 尽可能地寻求其规律性 ， 或从不同角度、不同方向变换观察同一问题 ， 以免被假象所迷惑 。 ”
4、敏捷性
敏捷性是指思维活动的反应速度和熟练程度 ， 表现为思考问题时的快速灵活 ， 善于迅速和准确地作出决定、解决问题 。 要熟练掌握适宜阶段的基础知识和基本技能 ， 熟能生巧 ， 不要一味图进度快、难度高 。
5、灵活性
“灵活性”包括四个方面：
一是思维起点的灵活性 ， 即能否从不同的角度、方向、方面按照不同的方法来解决问题；
二是思维过程的灵活性 ， 即能否从分析到综合 ， 从综合到分析 ， 灵活地进行综合分析；
三是概括和迁移能力 ， 是否愿意和善于运用规律 ， 能否触类旁通；
四是思维的结果是不是多种合理而灵活的答案 。 ”
扩展资料

思维能力的训练是一种有目的、有计划、有系统的教育活动 。 对它的作用不可轻估 。 人的天性对思维能力具有影响力 ， 但后天的教育与训练对思维能力的影响更大、更深 。 许多研究成果表明 ， 后天环境能在很大程度上造就一个新人 。
研究证实 ， 人类从一出生即开始累积庞大且复杂的数据库 ， 包括各种文字、数字、符码、味道、食物、线条、颜色、公式、声音等 ， 大脑惊人的储存能力使我们累积了海量的资料 。 就像电脑一样 ， 如果没有一个很科学的检索系统 ， 很容易导致数据无法读取 ， 甚至系统崩溃 。
而如果以类似牛顿、达芬奇等人的辅助记忆方法来看 ， 他们将数据依据彼此间的关联性进行分层分类管理 ， 使资料的储存、管理及应用因更有系统化而增加大脑运作的效率 ， 同时藉由颜色、图像、符码等的使用 ， 将庞大的信息量汇聚到一张图上 ， 极大的提高了记忆效果 。
经过现代科学反复研究 ， 科学家们发现将不同元素融合到一张图上 ， 不但能提升记忆力 ， 改善思维 ， 还能协调左右脑的功能 ， 因此 ， 这张图被科学家称为"思维导图" 。
参考资料：
【思维能力包括哪些，有创造力的人聪明吗】



孩子思维能力培养包括哪几个方面 思维能力：指人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题 ， 总要"想一想" ， 这种"想" ， 就是思维 。 它是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程 ， 对感性材料进行加工并转化为理性认识及解决问题的 。 我们常说的概念、判断和推理是思维的基本形式 。 无论是学生的学习活动 ， 还是人类的一切发明创造活动 ， 都离不开思维 ， 思维能力是学习能力的核心 。
思维能力包括理解力、分析力、综合力、比较力、概括力、抽象力、推理力、论证力、判断力等能力 。 它是整个智慧的核心 ， 参与、支配着一切智力活动 。 一个人聪明不聪明 ， 有没有智慧 ， 主要就看他的思维能力强不强 。 要使自己聪明起来 ， 智慧起来 ， 最根本的办法就是培养思维能力 。
逻辑思维能力是什么 人的思维能力包括理解力、分析力、综合力、比较力、概括力、抽象力、推理力、论证力、判断力等能力 。 它是整个智慧的核心 ， 参与、支配着一切智力活动 。 一个人聪明不聪明 ， 有没有智慧 ， 主要就看他的思维能力强不强 。 要使自己聪明起来 ， 智慧起来 ， 最根本的办法就是培养思维能力 。

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