心理特征有哪些，心理特质分为哪几类( 五 )
扩展资料：
易出现心理疾病人群：
1、工作压力比较大的人群
现在生活节奏比较快 ， 如果长时间处于高强度的工作压力状态下 ， 会出现心理问题 ， 比如面对升学的学生、销售员、等待提拔的官员等 。 因为害怕得失而长时间处于紧张状态 ， 全身心疲惫 ， 一旦没有达到预期的效果会导致心理上失调 。
2、医生
医生面临的工作压力大 ， 而且需要总是接受负面情绪 ， 因为受到患者的干扰而长时间处于紧张状态 ， 尤其对于心理医生来说 ， 更容易出现心理上的问题 ， 他们常常会自疏 。
3、脱离了社会的人群
长时间没有工作、缺乏人与人之间的交流 ， 不能够让社交得到满足 ， 这种情况会发生在空巢老人身上 ， 因为家人忙于工作而忽略了对其精神关怀 ， 从而引发心理问题 。
4、总是担忧的人群
对某件事的认知方式上会影响到心理的健康 ， 如果总是关注于事情的负面 ， 势必会让人们处于悲观以及消极的状态 。 一般女性容易担忧 ， 若是出现了焦虑症那就说明过于操心了 ， 要以平和的心态来面对一切 。
5、弱势群体
所处的环境对于心理影响很大 ， 尤其对于弱势群体来说 ， 如果总是生活在不良社会环境中会引起自卑感 ， 因为不能适应所处的环境而自暴自弃 ， 就出现报复社会的心理 。
6、有家族遗传史的人群
一般精神疾病以及心理疾病会有一定的遗传性弱视 ， 家族里面出现过精神疾病或者心理疾病的患者 ， 那么此类人群患上心理疾病的风险会高达7倍左右 。
参考资料来源：
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心理疾病有哪些表现？ （一）青春期是青少年成长的多事之秋中学生处于生长发育的青春期 。 有人把青春期称为“多事之秋” ， 因为青春期的孩子特别容易出现心理问题 。 所以 ， 家长应悉心关注孩子的心理变化 ， 注意调整自己的教育方法 。
（二）对少年进行引导和教育有利于养成良好的习惯许多家长都有同样的感受：孩子上了中学以后就不如上小学时好管 ， 学习问题、人际交往问题、身心成长问题、习惯问题等等 ， 都是家长面临的一个又一个的挑战 。 初一阶段无疑是挑战的开始 。 但是 ， 有些家长觉得初一的孩子挺老实 ， 到了中学后期发现问题的严重性后 ， 已很棘手了 。 所以家长要在初一阶段即对孩子进行正确的引导和教育 ， 尽早养成好习惯 。 毕竟初一的孩子属于青春早期 ， 心理发展的水平还比较幼稚 ， 对成人的依赖较多 。 这一时期的孩子个性还不稳定 ， 面对新教师和新同学 ， 具有一定的好奇心和上进心 ， 是改掉坏习惯、培养好习惯的好时机 。
（三）尊重孩子的隐私和情感是初中生教育的重要方法初中生的心理独立愿望增强 ， 自己有主见 ， 不愿听从家长的意见 ， 有话不愿对家长说 ， 愿意写日记 ， 和同学打电话时有说不完的话 ， 顶撞家长等等 。 有的家长采用对小学生的方法来对待初中生 ， 用简单粗暴的方法要孩子顺从 。 孩子对此很可能变得更加逆反 ， 或者胆小退缩 ， 缺少主见和自信心 。 所以 ， 做家长的首先要学会尊重孩子 ， 允许孩子有隐私 ， 不要把孩子当做自己的私有财产 ， 想打就打 ， 想骂就骂 。 相反 ， 你越是把孩子当朋友尊重 ， 孩子越愿意和你说心里话 ， 关系也越好相处 。
（四）青春期的青少年由于生理变化而易导致情绪不稳定孩子进入青春期 ， 生理上发生了很大变化 ， 尤其是内分泌系统的发展 ， 必然会影响心理发展 ， 例如情绪变得很不稳定、个性变得捉摸不定、敏感、自尊心强、特别在意别人对自己的看法等 。 家长要理解这一时期孩子身心发展的特殊性 ， 要及时与其沟通 ， 为其开导 。 这一时期家长应细心体察初中生的情绪变化 ， 加以引导 。
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