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幼儿园游戏活动案例

小知识

活动过程
（一）开始部分 。 做准备运动， 活动身体 。
师：小朋友们， 过会我们要玩一个游戏， 现在大家跟着我活动一下身体， 等下才能表现的更好 。
小鸟飞， 飞啊飞， 拍拍翅膀飞啊飞 。 （上肢运动）
小鸭走， 走啊走， 摇摇摆摆走啊走 。 （下蹲运动）
小象走， 走啊走， 甩甩鼻子走啊走 。 （俯背运动）
小马跑， 跑啊跑， 嗒嗒嗒嗒跑啊跑 。 （跳跃运动）
（二）基本部分
1、出示小树， 引出游戏 。
师：小朋友， 你们看看这是什么（小树）哪个小朋友能告诉老师和小朋友， 树有什么好处（能乘凉、小鸟可以住在树上……）所以我们应该保护小树 。 今天我们玩的游戏就和这小树有关 。 游戏的名字叫“爱护小树” 。 在我们旁边， 地上画了个什么图形（圆圈）小朋友们先拉好小手， 站在线上， 围成一个大圆圈 。
2、老师交代游戏规则
师：老师把小树放在圆的中间， 因为风好大， 小树快被吹倒了 。 所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树 。 圈上的小朋友就要手拉手边走边念：“小树， 小树， 我们都爱护 。 ”这时， 扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字， 比如：“XX， 请你来护树 。 一、二、三！”说完就松开手， 被叫到的小朋友就要马上跑上去扶住小树， 两人交换位置 。 如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树， 就是接着扶树 。 老师要看看， 哪个小朋友反应最快， 最注意 。
3、教师提要
师：（1）扶树的小朋友叫名字时， 声音要大声， 清楚， 让大家都听得见 。
（2）扶树的小朋友要在数完“一、二、三”后才能松开小树 。
（3）圈上的小朋友不能推挤 。
4、开始游戏
教师与幼儿一起游戏， 在游戏中对出现的问题进行提醒， 让幼儿更清楚游戏的规则 。
5、分组进行游戏
幼儿人数较多， 可让幼儿分组游戏， 使幼儿人人都有参与的机会 。
（三）结束部分
1、教师对活动情况进行评价 。
师：小朋友今天玩的开心么大家表现的都很好， 都能遵守游戏的规则 。 （找出未能扶住小树的原因）我要表扬XXX 。 他反应很快， 注意力很集中， 跑得也很快， 小树被他很快的扶住， 就不怕大风吹 。 小朋友为他鼓鼓掌， 也为你们鼓鼓掌， 因为你们也很棒
2、做做放松运动
师：小朋友也都累了吧现在和老师做做放松活动， 抖抖脚， 抖抖手（舒展运动）， 然后回教室， 小朋友口渴了要记得去喝水 。
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