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幼儿实习的工作计划表( 二 )

小知识


宗汉实验幼儿园实习生见实习安排表
要求：1、实习生进班指导教师为各班班级两位教师 。
2、六月份学着做主班， 实习生进入各班要求全天带班 。
3、实习生上交一日活动计划、展示课教案及反思、听课记录及实习总结 。
宗汉实验幼儿园实习生汇报活动展示安排表
幼儿实习的工作计划表2 一、总目标：
通过培训， 力争使骨干教师、青年教师成为师德好、学历高、业务精、能力强的复合型教师 。
二、具体措施：
开展“幼教师资队伍建设年”活动， 切实采取有力措施， 全面提高教师素质 。
1、加强思想政治建设， 完善政治学习制度， 形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式， 进一步提高教职工的政治思想素质， 从而有效地指导自己的行为 。
2、加强对新《纲要》的学习培训， 通过开展班级环境创设和活动区材料检查评比活动， 进一步更新教师观念， 深化教学改革， 优化幼儿一日活动， 全面提高保教质量 。
3、根据教师自身特点， 为教师创造自我发展的空间与条件， 使教师在共性中显个性， 全面发展中显个人特长， 更好地显示其教育才能 。
4、拓宽教师文化视野， 充实教师文化内涵， 不断积淀文化底蕴， 倡导教师读名著、专业理论书， 注意吸纳社会各行业信息， 使教师具有宽阔的视野 。
5、采取“走出去， 请进来”等多种方式方法， 加强对教师教育技能， 专业技能及特色课程的培训， 并充分利用本园教育资源， 搞好园本培训 。
6、加大对青年教师的培养培训力度， 争取培养出1—3名园级骨干教师， 力争更多地涌现出州、县幼教队伍中较有影响的教师 。
7、创设机会组织教师外出参观学习， 加强教师对实践活动的操作能力 。
8、积极参加上级主管部门组织的各类业务培训 。
9、加强对省编、多元智能和建构课程教材的学习和研讨， 对其内容、组织、实施， 评价等方面进行学习和研究， 鼓励教师通读新教材， 熟读新教材， 提高教师灵活运用新教材的能力 。
10、继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学能力水平的主阵地， 变教师被动型接受为主动型参与， 积极研讨， 大胆发表见解， 采取发言等形式开展研讨活动， 切实提高教师的教育教学能力 。
11、进一步提高教师生成新课本的能力， 在课程思想的指导下， 不断根据幼儿发展水平及兴趣点生成新的课程内容， 并能较好地把握课程内涵， 在实践中更好地体现以“幼儿发展”为本的思想 。
12、继续开展好课题“加快幼儿园教师幼教专业化速度”的研究工作 。 按照计划扎实有效地进行课题的研究， 并做好资料的收集、归类、整理工作， 并取得阶段性的成果 。
13、各教研组开展园内观摩研讨， 外出观摩学习， 听取讲座等各类活动， 开展优质课的评比活动 。 搞好对县城附近幼儿园进行实地指导和帮助 。
14、充分发挥行政领导、骨干教师、教研组长、班组长的作用 。 行政领导参与每组的每一次教研活动， 骨干教师至少完成1次园级以上的讲座与开课活动， 教研组长引领组员在培训中逐步提高 。 通过各个层面的学习， 不仅促使教师获得更大的提高， 还将使我园进一步形成浓厚的研究氛围 。
15、建立教师成长档案， 促进教师专业成长 。
16、积极鼓励教师撰写论文、随笔、经验、总结等理论文章， 争取年内在县级以上刊物上发表或获奖 。
三、具体安排
三月份
1、组织安排好CCPP项目年第一期培训、汇报工作和加方学生来我园的实习工作以及园本培训 。

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