幼儿实习的工作计划表
幼儿实习的工作计划表1 新学期开学之际， 我们迎来了4位可爱的实习生， 在这绚丽多彩的春天， 她们的到来给幼儿园增添了一道亮丽的风景线 。 来到幼儿园实习， 是她们跨入社会参加工作的第一步， 在这里她们可以直接体验和感受幼儿教育职业的光荣感和责任感， 可以尽情发挥在学校所学的知识、技能， 同时也是把自己多年所学的理论和实践相结合的好机会 。 幼儿园为使园内工作有序而有质量地进行， 也为更好地让实习生掌握幼儿园教育教学常规， 提高教学组织能力、班级管理能力， 制定了实习生实习计划， 让她们在不同的年龄段实习， 使她们对幼儿园工作了解更加全面， 更具完整性 。
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一、学习保育工作并了解班级一日活动保教计划 。
幼儿园教育是保育和教育相结合的， 因此在幼儿的一日生活中保育占了很重要的地位， 实习老师进入幼儿园实习后要求能够了解幼儿园一日保教工作重点， 进班以后能够配合保育员及各班教师做好保育工作， 同时指导教师要认真指导实习老师了解班级的各项保教工作重点， 以及班级一日活动安排， 熟悉周计划， 使她们在学习保育工作的同时逐步了解幼儿园教育教学的常规 。 保育工作主要内容如下：来园、离园、进餐， 午睡， 上下午点心 。
二、进班见习掌握教育教学常规 。
进班学习是本次实习的重点， 要求每位实习老师进入不同的年龄段， 不同的班级见习教育教学活动， 主要目的是让她们在接触不同的教师， 不同的幼儿之后， 更加了解幼儿园托班、小班、中班、大班各个年龄阶段孩子们的年龄特点、学习特点， 熟悉各年龄段的教学内容 。 实习老师在见习中要能够观察学习指导老师是如何组织一日教育教学活动， 熟悉家长工作， 做到多记、多听、多想、多参与， 并在老师地指导下掌握规范的一日活动环节的组织与设计、集体活动设计与组织等， 并能积极参加到各种教学活动中， 认真完成班级指导教师布置的各种教学任务， 并协助导师做好班级各项常规工作 。 各班指导教师在实习老师进入班级以后， 帮助其熟悉班上教师与幼儿基本情况， 了解班级内的分工， 熟悉一日教学活动安排， 并指导实习教师学习一日活动的组织与实施， 对实习教师在工作中出现的问题能及时给予指导评价， 帮助其提高独立带班的能力， 提高独立完成教育教学任务的能力 。
三、参加园内各项学习， 提高自身业务水平 。
在进班见习的同时， 幼儿园组织各种教研活动， 给她们提供各种学习的机会， 使她们能学习一些现阶段新的学前教育理念， 提高实习教师各方面的能力 。 同时开展园内新教师教学活动展示， 要求实习教师能够认真听课、并且进行评课， 这一活动的目的主要是让实习教师通过听课、评课， 提高观察与分析能力， 也让教师在观摩活动中发现亮点， 吸取一些好的教育教学方法， 帮助其积累好的教学经验 。 同时幼儿园也将组织实习教师进行汇报展示， 要求每个年龄段一个活动， 指导教师为所在班级教师， 指导教师耐心指导实习教师撰写教案， 制定合理的教学目标和教学环节， 准备充分的教学具， 在展示前能够进行试教， 帮其指出不足与改进之处， 使其在改进中慢慢提高， 在展示活动之后我们也将进行评课， 通过反思、交流， 挖掘展示课中的亮点；同时提出不足之处， 帮助其在日后的教学中改进提高 。
每一位站在幼教岗位上的老师， 都经历过实习这个过程， 通过这个实习， 能够让新教师在走上工作岗位时勇敢、自信， 希望这四位教师通过在我园的实习， 能够学到经验， 提高能力， 也能自信、勇敢的在幼教岗位上展示风采 。
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