充当,简述教师要充当哪些社会角色?

教师充当的角色充当:

充当,简述教师要充当哪些社会角色?

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1、学习的指导者 。
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2、班集体的领导者 。
3、行为规范的示范者 。
4、心理保健者 。
5、教育科研人员 。教师要扮演好学习指导者的角色,必须能顺利地实现和完成如下环节: 1、发动和激励学习 。教学的效果在很大程度上取决于学生是否愿意学习,是否具有学习的积极性 。要把知识教给学生,就要使学生爱学习,要调动起学生的学习积极性 。发动和激励学习,需要教师掌握相当的教育理论和多方面的教育技能 。2、组织教学 。要达到确定的教学目标,教师要能够有效地组织教学 。教师必须善于了解学生的实际情况,确切地掌握每个学生已有的知识水平、学习习惯和方法、能力与兴趣等,以便作出正确的教学预见和安排;在教学中,根据学生的具体情况分别采取适当的教学方式;很好地钻研课程和教材,在仔细研究课程和教材的基础上,独立地组织教学 。
英语状语可以是哪些词充当?【充当,简述教师要充当哪些社会角色?】表语:说明主语的性质,身份,特征和状态,须和连系动词一起构成句子的复合谓语 。表语可以由名词,形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任 。
定语:描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况,起修饰、限定作用的词、短语或句子 。定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任 。
状语:说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况,用来修饰动词、形容词、副词等 。状语可以由副词,短语以及从句来担任 。
分词:具有动词及形容词二者特征,在句子里面可以充当 表语,定语,状语,宾补 。分词分为现在分词doing,过去分词done两种 。

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