教师面试答辩100题 教师资格证面试考前必看！试讲+结构化面试100题和答案解析！( 四 )
本着因材施教的原则，我会对这两类学生进行不同角度的引导。
对于回答问题积极的学生，我会关注他们回答问题的速度和准确性。如果学生回答问题时反应速度很快，但大多时候回答错误，我会用先表扬后提出期望的方面，一方面鼓励他积极回答问题的行为，另一方面引导他在回答问题前多思考。如果学生回答问题时反应速度很快，而且正确无误，为了避免其产生骄傲心理，我会委婉地提醒他不要太出头。如对他说：“某某回答问题是又快又好，但是能不能给其他同学一些机会呢。”
对于不爱回答问题的学生，我会引导其积极参与到教学中来。如问一些简单问题时，点名叫其回答，如其回答正确，则大加表扬以强化其回答问题的行为；如其回答不顺利或错误，则给予适当引导，引导其得出正确答案，然后进行表扬，强化其回答问题的行为。
23.如果班里有同学带牙套，其他同学看着就笑你怎么做？
首先，我会告诉学生戴牙套是很平常的事。带牙套是为了矫正牙齿，让人看上去更加美丽自信。
其次，我会开展带假牙套体验活动，让学生亲身体会带牙套的感受，感同身受。
最后，我会经常与带牙套的同学交流，告诉他要自信，要开心乐观。
24.如果家长想给3岁孩子报兴趣班 你怎么看
1.从孩子自身角度而言，家长应该遵循阶段性的规律，每个阶段有各自的发展任务和特征，3岁的孩子报兴趣班过早。家长应本着科学的教育观念，根据孩子年龄特征选择切合阶段性的特点的兴趣班，欲速则不达，而不是单纯功利性的为了学习成绩和为了申请好的学校。
2.从家长自身的角度来说，在平时的生活过程中，可以创造性的引导孩子的兴趣发展。例如：有的家长反其道而行，买来一架漂亮的钢琴，不让孩子碰，累积了一段时间的好奇心之后才开始让孩子接触钢琴。这种引导比起简答粗暴的带孩子直接报兴趣班效果要好很多。
3.从兴趣班本身来说，不要单纯追求数量，占用孩子过多的休息和娱乐时间，孩子现在处于天性的解放期，如果所有的时间都被兴趣班占用则反而会压抑天性，起到反作用。
25.于老师认为区域活动是孩子自主学习的地方不需要老师干涉，你怎么看
区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式。是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境，即充分利用各类教育资源，有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式，组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。在区域活动中必须要渗透教师指导：从教学规律来说的话，要平衡教师主导学生主体的关系。单纯的教师主导会造成满堂灌的情况，单纯的学生主体又会流于盲目的实践性操作，丧失效率和效果。区域活动只有在教室恰当的指导下才能发挥最佳的作用。从孩子本身来书，幼儿处于自主性比较薄弱的时期，活动的目的性和主动性都比较差，所以要将教师引导和学生自主性结合起来才是真正的自主表现。
26.对于教师应该具有道德品质，你怎么看？
这是教师职业道德的要求。
教师职业道德规范要求教师要关爱学生、为人师表。这些成语是师德的规范的结晶。
作为一名教师，应该以教师职业道德规范为标准，约束自己的行为，时刻以师德规范来要求自己。
27.明明跟小东玩建构玩具，结果玩具不够，出现了抢玩具的现象，老师应该怎么做？
首先将明明和小东分开，给明明和小东一点冷静和反思的时间其次分别与明明和小东谈心，询问他们事情的经过。帮助他们学生纠正抢玩具，小朋友打架是不正确的让明明和小东和解在询问明明和小东意见的基础上，让他们继续玩建构玩具或者玩其他玩具充足的游戏后期购买足够的建构玩具
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