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宝宝早教班到底上不上？在家上早教有区别吗？


宝宝早教班到底上不上？在家上早教有区别吗？ ， 相信现在很多家长都会给自家的娃报许多课外班 ， 除了课余补习功课之外 ， 还得琴棋书画样样精通 。
刚接触早教的父母可能不会做早教 ， 推荐到“早教学堂”公众号 ， 获取全套早教课程 ， 让宝宝在家科学做早教 。
家长的目标就是让孩子掌握更多的才艺 ， 希望孩子能够成为“别人家的孩子” ， 将来出人头地为家里争光 。
就连还没上幼儿园的小朋友也不例外 ， 家里早就报好了各种早教班 ， 希望不让自家孩子落后在起跑线上 。可是报这样的早教班真的对孩子有效果吗？
花大价钱报了早教班 ， 连首唐诗都没学会 。

刘女士花费巨资给孩子报了一个早教班 ， 半年的早教课上下来 ， 孩子竟然连一首唐诗都不会背 ， 这让刘女士对早教机构的专业性产生了质疑 。
于是刘女士准备偷偷潜伏到早教机构里去看看 ， 她拜托另一个朋友让她进了这家早教机构的分店去当前台 。
后来她发现当初给他们推销早教课程的顾问老师 ， 根本就不是正经的大学毕业的 ， 甚至有些顾问老师连高中都没读过 ， 只要在机构里培训了几天话术就出去招揽客户了 。
这使得刘女士对这家早教机构的教学质量感到失望 ， 她之后向早教机构提出退掉女儿剩下的学费 ， 她不想让女儿在这学了 。
谁知早教机构反而倒打一耙 ， 不仅不愿意退费 ， 还借口说刘女士的女儿智力发育得没有同龄人好 。
刘女士看清楚了这家早教机构的真面目 ， 决定以后再也不帮女儿报这些乱七八糟的班了 ， 而是自己独自在家辅导孩子 。
没想到自己教了才2个星期 ， 孩子反而认识了更多的字 ， 也会背简单的古诗了 ， 这真是让刘女士哭笑不得！家长在犹豫要不要给孩子报早教班之前 ， 首先应该对早教有一定的认知 。

宝宝早教班到底上不上？在家上早教有区别吗？
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什么是早教？
早教 ， 即早期教育 ， 来源于西方发达国家 ， 20世纪60年代的西方发达国家早已成立了专门的早教机构 ， 向各类家庭提供专业服务 ， 通过针对性的指导培养孩子的智能和健康人格 。早期教育的真正概念 ， 是根据0-6岁婴幼儿的成长规律和敏感期特点 ， 从而进行有针对性地培养 。
其实 ， 在现今世界上教育优先的国家教育体制中 ， 上小学之前都叫做早期教育 ， 也就是我们中国的学龄前教育 。
其实学龄前教育就是早期教育 ， 而早期教育涵盖了幼儿教育 。早教不只是一般人认为的提前教孩子读书认字的认知技能 ， 不是孩子会认的字越多就越厉害 。
而是在孩子0-6岁这段时间培养起孩子基本的生存能力 。让孩子养成独自自主的观念 ， 慢慢地培养生活中良好的生活习惯 ， 并且学会与他人进行合作和相处 。
当然孩子在认知方面的技能也要进行培养 ， 但不是家长所理解的灌输式教育 ， 而是通过游戏和绘本培养孩子的注意力、记忆力和想象力等认知能力 。
宝宝早教游戏的重要性
宝宝早教游戏有它一定的重要性与价值 ， 若是选能搭配孩子的发展阶段来进行 ， 就能玩出家长所期待的效果 。
在宝宝发展的初期 ， 早教游戏的内容应该着重在视觉 ， 听觉 ， 嗅觉 ， 触觉 ， 和味觉的感官上 。
让宝宝看看环境中鲜艳的物体 ， 聆听轻柔的音乐 ， 闻公园里的花香 ， 触摸不同材质的玩偶 ， 品尝美味的食物 。
一旦宝宝的身体机能扩展后 ， 宝宝早教游戏也应该开始转换为以肢体动作为主的活动 。
从手部的抓握 ， 爬行 ， 到肢体的伸展 ， 只要能诱发宝宝活动他们的小身体 ， 他们的大脑就能不断的接收和连接环境所给予的刺激 。
接下来 ， 随着年龄的成长 ， 宝宝的能力会更为复杂 ， 这时候家长选择的宝宝早教游戏须将焦点放在宝宝的言语 ， 社交 ， 情绪 ， 想象力及创造力 ， 独立性和问题解决上 ， 为孩子往后的学习奠定稳定的基础 。
玩游戏除了一定要好玩儿之外 ， 还要玩在对的时机 ， 当家长的方向对了 ， 方法也对了 ， 就能创造出最高的游戏价值 。
宝宝早教游戏的十大好处
1、有助于宝宝认知 ， 社交情绪及肢体的发展
2、强化神经系统的连接
3、提升专注力 ， 持续度 ， 记忆力
4、提供安全感
5、稳定亲子关系
6、建立自信心
7、发展至自我概念
8、快乐 ， 正向的情绪
9、适当舒解压力的管道
10、增加学习的动机
宝宝早教故事好处有哪些
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宝宝早教故事：锻炼语言表达能力
孩子对语言的学习 ， 是一个不断聆听、模仿、使用的过程——从词句到短语 ， 从单句到段落 。
在孩子循序渐进地学习过程中 ， 若能加以配合他们喜闻乐见的趣事 ， 无疑会给孩子们创造更多的语言表达机会、激发更强烈的表达欲望 。
宝宝早教故事：锻炼逻辑思维能力和想象力
听故事会启发孩子的想象力 ， 讲故事更是如此 。
孩子在运用自己的语言讲述一个故事之前 ， 一定是对它进行理解和组织 ， 并在想象力的辅助下 ， 用多种表现形式对故事进行再现 。
孩子在讲故事的过程中 ， 逻辑思维能力和语言表达能力、想象力都会得到提升 。
宝宝早教故事：增进亲子关系
孩子频繁地缠着家长讲故事 ， 尤其是反复要求讲同一个故事的时候 ， 难免会让爸爸妈妈不耐烦 。
如果角色互换 ， 让孩子做主导 ， 不仅能够适当地“解放”家长 ， 还能满足孩子的需求 ， 让爸爸妈妈发现孩子的能力、兴趣 ， 增进亲子关系 ， 何乐而不为 。
宝宝早教故事：品格教育补充
在教育孩子的过程中 ， 对于某些规则 ， 家长若是一味地说教 ， 很难让孩子心悦诚服地接受 。
如果将这些道理融入到故事里 ， 让孩子通过自己的理解讲出来 ， 这样的效果反而会更好！
他们可以更直观地理解这些品德、社会规范的重要性 ， 在脑海里留下深刻的印象 。
此外 ， 讲故事还能培养孩子的责任感和领袖气质 ， 因为他在讲故事的同时 ， 需要通过语言、情绪的变换引导听者的思维、调动听者的情绪、顾及故事的逻辑和因果 ， 最终达到传达故事主旨的目的 。
以上是宝宝早教班到底上不上？在家上早教有区别吗？对于刚接触早教的家长可能缺乏这方面知识 ， 可以进入网站学习各方面早教知识和方法 ， 希望对你的宝宝早教有所帮助 。
【宝宝早教班到底上不上？在家上早教有区别吗？】

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